关于教育 妈妈在孙瑞雪的＂爱与自由＂网站首页上看到关于教育理念，教育方法和教育目的的阐述，觉得很有道理，遂转载如下，希望能多多体会并感悟其中三味：） 教育理念：Our Educational Principles： 新一代的教育法，就是以人为本，即以学生为本，遵循人的成长法则，遵循教育、心理学的准则，使儿童在爱和自由的环境中，正常发展和成长，为儿童的未来直至终生的完善奠定一个早期基础，一个具有决定性的人生基础。使一个人的早期在学校里就能获得发展自己的全部权力，在各个敏感期都不失时机的得到心理和精神的养料，使他们充分地独立工作、自到练习和自我教育。使他们的心智、潜力和各项能力得以充分的展现和发展。使他们心理安全、精神安然、心灵自由、人格健全、品质高贵、心志睿智，使他们自主、自信、自律、自强、自尊、自立；使他们具备足够的创造力、进取心和自信心，解决问题的能力突出，基本概念清晰、准确和明确，逻辑思维敏捷条理，既有理想又有现实精神，既有原则又从实际出发，既有认知能力又有学习热情。 1、 儿童的生命和精神能够积极主动的吸收环境，自我发展、自我教育； Children actively take the initiative to absorb their environment and can develop and educate themselves; 2、 认知是科学的，有严整的自然法则； Perception is scientific, it acts under a neat and uniform natural law; 3、 感觉是智力的基础、主导、又是目的； Feeling is the foundation, guiding light of and objective of intelligence; 4、心智的发展附在心理发展的上面； The development of intelligence is built upon the development of the soul; 5、儿童心智的成长是建立在0—6岁一个接一个的敏感期上。 The growth of children's intelligence is built during the successive sensitive periods from 0 to 6 years old. 教育方法：Our Educational Methods： 1、给儿童爱，使儿童建立深厚而充分的安全感； Love the child, help the child build a profound and abundant sense of safety; 2、儿童行为和意志上自由，使儿童获得长足的发展和成长的机会； Freedom of activity and will allows the child the opportunity to develop and grow by leaps and bounds; 3、建立一个和谐、有生命、有意识、儿童能够依赖的秩序的人文环境，教师作为环境的一部分存在；Build a harmonious,alive, intelligent humane environment with an orderliness which the child can rely on; the teacher is one part of the environment; 4、 蒙特梭利教具是蒙特梭利方法的一种工具，而不是蒙特梭利方法本身。 Montessori teaching equipment is one of the tools of an Montessori education, they are not the entirety of Montessori education methods and tools. 5、 以概念为本，让儿童历经心理过程，过渡到认知的教学模式。 The teaching model is to put the concept first, allowing the child to experience the natural psychological process through to arrive at understanding; 6、遵循心理、认知发展与知识领悟同步的教育原则。 The educational principle calls for simultaneously following the soul, developing perception and grasping knowledge. 教育目的：培养人格完善，心理健全、睿智高贵，创造未来的人。 Our Educational Purpose : Train the complete person; with a fully developed soul; being wise, farsighted and noble; creating the person of the future.