昨晚泽泽在做作业，我洗好了一点葡萄和圣女果拿去给他吃，小子看到我，不好意思地把正在写着作文捂住。

这个行为更激起了我的好奇心，更想看看他到底写了什么内容，写得怎么样。但小子说：“妈妈，你放心吧，我写了草稿老师看过，老师已经帮我修改过的了，我只是把它重新抄进作文本而已。”

“那给我看一眼嘛，看看哪写得不好，修改了什么？”

“老师就说我开头开得不是很好，其他都不错的！放心吧妈妈，你出去吧，不要影响我学习了！”

一句不要影响学习就把我轰出门来了，曾经答应不插手他的作业的，所以只好由他了，自由发挥也挺好的，毕竟这才是他的“真才实料”嘛！

十分钟，泽泽收拾好书包了。“宝贝做完作业啦？都收拾好学习用品了吗？”

“都做好 ，都收拾好了！作文就是烦点。不过妈妈我觉得你好厉害的，帮我写了这么多本日记书，一定好累好辛苦的吧？”

“不累，不辛苦！因为妈妈一边带着你，一边记录你的成长历程，是一件很幸福的事。对了，如果你想你的作文进步一点，你大可以经常看看妈妈给你买的《小学生作文指导》啊，这样可以提高你的写作水平的。”

“哪里呀，我觉得我有空应该经常看看妈妈你给我写的日记书就已经可以提高我的写作水平了！”

呵呵，难得听到小子夸我呢，真是挺高兴的，但让我意想不到的是，小子坐言起行，马上就翻开日记书来看了，超级认真！希望他自己的成长历程也能帮助他提高写作水平吧！加油！