我今天有两个创意

15/01/28 22:09:58　标签：

今天是2015年1月28日鼎儿宝贝儿7岁6个月19天

今天天气格外寒冷，鼎爸刻意嘱咐不要出去玩了，我和鼎儿便安心的在家写作业、备课，写完计划内的作业后，鼎儿要求休息一会儿，我们便看了动画片《驯龙高手》，当“萤火龙”王后出现在屏幕上时，鼎儿的眼睛一亮，说：“妈妈，我现在就要做一条萤火龙。”我觉得有些难，就问：“做什么样的呢？”鼎儿说：“不用担心，我知道怎么做。”于是，鼎儿去捏彩泥，我继续备课。

以往鼎儿做彩泥是“不拘一色”的，想到什么颜色就用什么颜色，或者抓到什么颜色就用什么颜色，貌似没有一个特别的标准，除非是他事先就已经想好了做什么，今天鼎儿要求用“金色”，我扒拉了所有彩泥的箱子才给他凑了八九盒，鼎儿说：“做出来可能有点小，不过也行。”说完，小子坐在沙发上开始了创作，我当然专心的做自己的事情，鼎儿还是喜欢保留一份神秘的，在他没有做好之前，不希望我偷看，这中间，鼎儿只问我要过一次牙签，应该说牙签是鼎儿做彩泥时必不可少的一种材料，指不定哪个地方就需要了。这期间，我偷眼望去，鼎儿边看电视边捏彩泥，倒是两不耽误。对于鼎儿的这个习惯，我和鼎爸也一度纠结过，既怕养成做事不专心的坏习惯，又担心阻碍了他多项能力同时发展，最终还是听取了鼎爸的意见，就随鼎儿“一心二用”吧！这便有了鼎儿上课是时候貌似没有听见吗，叫起来却什么都会的现象，对与不对其实我们自己也无法定论，只模糊的记得在哪里看过应该培养孩子同时做好几件事的能力，没有咨询过专家，也就那么自以为是的任其发展了。

等到鼎儿做好后，他把金灿灿的“发光萤火龙”捧到了我跟前，说：“妈妈，我做好了，你看看有什么特点？”我看了看，说：“翅膀没有耷拉下去，对吗？”鼎儿嘻嘻的笑起来，点点头，说：“嗯，我今天有两个创意，一个是翅膀上我用了好多牙签，所以它就能撑起来了，还有一个在嘴里，你看看吧！”我接过“荧光龙”，把它的头举起来，朝着嘴里望去，先看到的是舌头上有一条白线，我说：“是舌头的线吗？”鼎儿摇摇头，说：“不是的，你再看看！”我继续往里看，忽然发现，“荧光龙”的喉咙处居然是空的，也就是说这条龙的嗓子眼儿那里有个通道！我惊喜的问：“是嘴里的通道吗？”鼎儿得意的点点头，说：“嗯，就是的，我突然想这样做，就试了试。”我感叹不已，问：“那你怎么做出来的呢？”鼎儿说：“就用手掏的呗！”瞧他说的那么轻松，我忍不住笑了，真的是只有“想不到的没有做不到的”，鼎儿践行了这句话。随后，鼎儿因为我的一个口误，又创作了一条“尖刺飞行蛇”，我给“荧光龙”照了照片，起名字的时候，我随口说：“发光荧光蛇”，鼎儿瞪大眼睛说：“妈妈，不是蛇是龙，如果把两只脚去掉就是蛇了。”哎呦，真是的，我怎么忘记了“画蛇添足”的故事了呢？我赶紧改过来，鼎儿说：“我现在就给你做一条蛇出来。”就这样，嘴里同样有通道的“尖刺飞行蛇”诞生了，我给鼎儿创意的“通道”来了个特写，感觉还真是不错呢！

今天下午，鼎儿奶奶来了，小家伙儿很给力，一开门就问：“奶奶你想吃啥？”把奶奶乐得呵呵的，不过，让鼎儿有些小失望的是，奶奶没有爷爷那么喜欢他的作品，奶奶觉得有些浪费，也觉得不应该摆那么多架子在家里，奶奶说随便摆两个就行了，鼎儿撅了撅嘴，但很快就过去了。他知道爸爸妈妈都喜欢，还有很多粉丝也喜欢，那就行啦！