今天是2015年3月4日 乐乐3岁4个月2天
情景一：可可是妈妈
话说这开学第二天早上第一个到校，可是晚上回家却折腾哈。
乐妈带着她走出教室，小家伙开始耍赖，不肯背书包，书包里头一本书都没有，不存在背不动的问题。
“自己的书包自己要背的哦！”乐妈提醒她无效后开始威胁。
“那我放在这里了？”小家伙不乐意，却依然没有背书包的意思。
“可是这是你的书包呀！”乐妈继续提醒她，小丫头开始发脾气，推拉中跪倒在了地上。
“一会儿你同学的爸爸妈妈都会来的，看你都坐地上了呢！”乐妈扶她起来。
果然，黄梓琪妈妈来了，问怎么坐地上。
“没事儿，我们在逗着玩呢！”乐妈知道乐爱面子，便帮她圆场。
可是小丫头依然不愿背书包，而且开始哭闹。对于背书包的事情，一般情况下让小丫头自己背，有时她不愿意背了，乐妈也会帮她背。尤其书包有书时，她背一阵，乐妈帮忙背一阵。她一般也不是很抵触。这次小丫头不知哪来的情绪，想着大约是刚才接她时，让她喊妈妈，她没喊，又觉得不好意思，于是来了情绪，对乐妈发泄。
乐妈抱紧了乐乐，这是正好听到中学的下课铃声。
“咦，听到铃声了哦。”乐妈转移她的注意力。
“妈妈是你们学校吧。”每次只要乐妈抱抱她，她马上能止住哭声。此时她也马上变得若无其事。
“不是哦，是中学的铃声，就是我们站在阳台上看的校园里的铃声。我们学校的已经放学了，铃声已经过了。”乐妈边说便帮她把书包背好。小丫头没有任何反抗。
乐妈发现很多时候，乐乐都是如此，她的逆反只需要一个台阶，她便顺着台阶妥协了。
见到可可，让乐乐跟着在幼儿园玩，乐妈去买菜。接她时，为了让她离开，乐妈让她帮忙提她喜欢的花菜。并让她背上书包。出幼儿园门，小丫头对可可喊妈妈，让可可提了花菜的袋子，可可变成了妈妈的角色，便也理所当然似的帮她提了袋子，而且显得非常得意。
乐妈问乐乐袋子怎么姐姐在帮忙提，她便也理所当然的说：“可可是妈妈。”走一阵，乐又帮乐妈提另一个装菜的袋子。快到家时这个袋子又到了姐姐的手里。乐妈提醒她，姐姐是妈妈，提着这么多好累的，帮妈妈提一个袋子吧。小丫头便也听话的拿回一个袋子。两人磨磨蹭蹭的要走另一条路回家，乐妈允许了她们。上楼时乐妈发现她的书包袋子全部不见了，可可也不想拿了，于是乐乐的东西就全给小妈妈了。乐妈瞧着故意生气，让她自己背书包。小丫头不乐意，当乐妈准备把她的书包放楼梯间时，小家伙才自己背了书包。
乐妈感慨这丫头心眼儿多，还要面子得很。。。
情景二：关门做“坏事”
回家两人想玩画画,乐妈准了她们。乐妈洗碗的功夫，两人将书房门关了，乐妈打开房门时，房间一片狼藉。可可在桶子里洗颜料，乐乐用肥皂洗键盘垫子。乐乐一个人画画时还能好好的画画，而每次和姐姐在一起两人便开始玩水，而乐乐因为玩水感冒这样的情况也非常普遍了。因此画画前乐妈有提醒过她们不要玩水，好好画画，这一次更彻底，还拿了肥皂洗键盘垫子了。乐妈忍着没发脾气，但直接从她手上拿键盘垫子，小丫头不肯，乐妈便建议她们先用桶子先洗颜料，乐妈负责键盘垫子，乐才同意乐妈拿走键盘垫子。乐妈将键盘上的肥皂泡泡洗干，发现确实干净很多，刚才的怒火也慢慢降下来，便松口夸她们键盘洗得真干净。乐乐见乐妈没生气，便开心了，可可更说，大妈妈在表扬我们呢。乐妈把键盘垫子晾晒好后，这两丫头继续在玩颜料桶里的水。乐妈担心她们感冒，便建议她们加点温水，两丫头倒是很配合。乐妈洗调色盘时发现两丫头把颜料盒全装了水，赶紧告诉她们，颜料盒装了水，颜料就没法用了。这时也发现她们的衣服，袖子全打湿了。乐妈把乐乐抱到沙发上，准备给她换衣服，并让可可回家换衣服。乐妈给乐乐换衣服时发现里里外外全打湿，小丫头还在嬉闹，乐妈又开始气不打一处来。脱衣服时动作很粗鲁，小家伙便开始抵触，不肯换衣服。乐妈强行帮她换好衣服，乐乐便也开始哭闹。乐妈让小丫头哭闹一阵后，抱住了她。待她安静后，乐妈便开始好好跟她谈话。“你知道错了吗？”
“不知道。”
“那你为什么哭呢？”
“我没有画画，洗了键盘。”
“妈妈同意你们画画吗？”
“嗯”
“可是你们没有画画，却在洗键盘，弄了很多水。”
“我以后不洗键盘了。”
“你们洗键盘，洗得很干净，妈妈表扬了你们，对不对。”
“嗯”
“你见过妈妈怎么洗衣服洗碗的吗?”
“戴手套。”乐妈有些好笑，其实想让她知道是把袖子卷起来。显然小丫头没会意。
“那怎么洗脸的呢？”小丫头没答上来，乐妈赶紧示范把袖子撸起来。
“是把袖子卷起来。”小丫头马上领会。
“对呀，这样袖子就不会打湿了。你想洗键盘洗衣服洗娃娃，只要你愿意，妈妈都允许。但是要把袖子卷起来好吗。”
“好的。”
“另外以后可以不关门吗？你想画画，想吃糖，想洗键盘都可以先跟妈妈说，妈妈都会同意你的。但是以后不要关着门躲着妈妈好吗？”
小丫头每次做“坏事”时都喜欢关上门，比如脱下棉袄穿裙子，比如在柜子里找零食吃，比如化妆等等。乐妈也反思可能是对她禁止的比较多，便也希望自己的改变能让小丫头不那么戒备。比如穿裙子，跟她说过许多次，夏天的裙子夏天穿，冬天会感冒。多次无效后，便建议她晚上睡觉时穿着睡。比如化妆，乐妈想着这丫头可能到了化妆敏感期，以前总是间接告诉她，化妆品过期了，等妈妈买到新的就让她
用，也想着放寒假了让她尽情在家化妆。但很多时候她还是会躲着涂口红、画眉毛、涂指甲。
“好。我明天想洗键盘。”小丫头回答得很干脆。
“嗯，今天键盘洗得很干净，还在外面晾晒呢。明天可以不用洗。等到脏了你再帮妈妈洗好吗？”
“好的。”
小丫头每次都是如此，答应得非常好，但转瞬又忘的一干二净。而乐妈大部分时间里都是允许她做很多事的，但每个月生理期来时那几天却有时会抑制不住发火，发脾气。末了又反思自己的行为。特别每次写下来后，会发现很多行为自己做的不够好。做妈妈也是在一步步成长吧。
情境三：“妈妈骗人”
小丫头想搬出玩具想做卡车，折腾一番没弄好。让乐妈拼。乐妈瞧着已经到了八点多，只打算拼两个车轮，小丫头不乐意。乐妈只得继续，但乐妈让她选择，如果拼卡车的话，晚上就不读书，直接睡觉了，因为没时间了。小丫头选择拼卡车。卡车快拼好了，小丫头倒弄乐妈的手机玩，手机没电关机了，小丫头便模仿乐妈平时的做法把手机后盖打开，把电池取下又装上。乐妈手机平时死机了会这样做。她便也以为死机了，说要帮妈妈修手机。事实是，等到她睡后，乐妈用手机才发现存储卡不见了，还好找到了！倒腾完手机，又折腾乐爸的背包，自言自语说爸爸怎么没背包包就上班了呢？末了把乐爸钱包里的卡全折腾到了地上，还不乐意捡起来。乐妈便也把玩具收起来，不帮她拼卡车了。然后抱着她去洗手间。
两人吃了一支液体钙，乐便自己刷牙洗脸。洗完脸小丫头居然又要拿肥皂洗毛巾。乐妈提醒她这毛巾昨天才洗，昨天洗完脸也要洗毛巾，乐妈便干脆和她一起洗她的内裤和毛巾，并一起冲洗干净，小丫头还把内裤凉好了。可是这一次小丫头不干，还对乐妈翻白眼。这丫头学了乐妈生气时瞪眼的样子，只不过到她那变成了白眼。末了径直往睡房跑，说不理妈妈了。房门被风吹得关了，小丫头没打开，于是气恼得哭起来了。乐妈自己洗脸刷牙，便由了她哭闹。一切收拾停当，哭声由小到大再到小，好一阵，乐妈才抱住她。这丫头只盼这一抱，立马就停止哭泣。乐妈亲她的时候，小丫头说乐妈没刷牙，乐妈便提醒她没洗脚。于是两人一起洗漱，然后直接躺下睡觉。
乐妈瞧着窗外夜色透亮，不知道是窗户玻璃擦得干净，还是天空很干净，总之瞧着很舒服，便多看了一眼。小丫头问乐妈看什么，乐妈不愿意她也起来看，便只说看的是润肤霜，窗台上正好有一瓶润肤霜。哪想到小丫头依然爬起来看了看窗外，然后又看了看润肤霜，并模仿乐妈：“我看的是这个啊！”乐妈被她逗笑了。小丫头也乐了，还加了一句：“妈妈骗人！”乐妈被揭穿了很不好意思，便向她道歉，：“对不起，我刚才是骗了你，以后再也不骗你了。”
乐妈很汗颜，记起小丫头刚开始学说话时，乐妈尽量避免欺骗这个词语，不想让她有撒谎欺骗的概念。以前她小，一些美丽的善意的谎言她不懂，如今这丫头凡事都看在眼里，记在心里了。
小丫头自己洗脸时，“顺便”开始洗头发。。。
乐爸给她化的烟熏妆。。。
小丫头最喜欢穿裙子，最喜欢穿乐妈的衣服。。。
小丫头每晚睡觉都要穿乐妈的这件红色棉睡衣和黄色裙子。。。
