"嘭“的一声，我漂亮的玫瑰花碗被儿子不小心打碎在地上，儿子从地上爬起来，手里还拿着一块烂碗片，看着手指说：”我不是故意的!"带着哭腔，不知道是惊恐还是被摔疼了。

   “我知道你不是故意的。但这漂亮的玫瑰花陶瓷碗一共有两只，代表一双，是结婚时我和爸爸去商场买的，我和爸爸一人一个，寓意我们俩相亲相爱，同甘共苦”。现在却被儿子打烂了一只，我知道儿子不是故意的，但当时捧碗去洗上楼梯时心正在表哥的游戏上，一边走一边回头看游戏屏幕，所以才不小心打烂的碗。

   我心疼那只碗，心里气愤，虽然没有高声呵斥儿子，但双手叉腰压低声音非常严肃的跟儿子说了前面那段话。儿子听完，也伤心的哭了，我感到可能我说得过于严重了，于是关心的问他：“摔伤哪里没有？”儿子说“没有”。“没摔着哪里就好，我不怪你，但是你必须对你的错误行为负责，自己去拿扫帚把碗片扫起来丢进垃圾桶，然后拿拖把把地板拖干净。还有，今晚爸爸下班回来，你自己亲口对他说明这件事。对于你的错误行为，我要处罚你20块钱，从你的零花钱里扣除！“儿子唯唯喏喏的一一答应了，然后行动收拾残局。。。整个过程我都很严肃。。。

     这是我在教育儿子自己的事情自己做，学习洗碗时第一次摔烂碗。现在细细回想，我在教育儿子要对自己的的行为后果负责任的同时，同时受到前几天偶尔听到一个小学老师把自己管理学生不听话做错事的处罚方式用在管理自己小孩身上，说是此让孩子养成做事原则和养成自觉性，据说效果很好，现在她的小孩做事非常小心，不敢马虎，一旦做错事不用父母开口，自己倒先惩罚起自己来先，罚抄写，罚零花钱。。。我今天也采用了这种方式，不打不骂，但冷暴力！对，冷暴力！现在想来这也不一种好的处理方法，教育孩子要对自己的行为负责，这是正确的，但我完全可以采用一种更轻松的口吻对儿子说：“没伤着吧，没事，以后小心就是了，现在你应该去拿扫把来把碗片扫去丢进垃圾桶，然后拿拖把把地板拖干净就可以了。”无需再对儿子进行其他处罚以增强他的负罪和不安感，因为确实不是他故意所为，谁都会犯错，尤其是在正在学习和成长当中的孩子，如果我们不允许他犯错，一犯错就好像不可饶恕，要接受上纲上线的处罚，以后的成长过程中，孩子岂不是中规中矩，不敢探索不敢尝试，免得做错了又要接受处罚!这样我的罪孽才大了，扼杀了了他勇于探索世界，勇于尝试的心！

      我想如果以后再发生类似的事情，我只需以轻松的口吻教育儿子没什么大不了，你负责任的处理好错误就行了。这样相信儿子也会在犯错中学会做事认真，思虑周全。