今天是2015年4月15日 苏晨曦8岁10个月26天

    小提琴第4课  上课时间：2015年3月31日；   

    小提琴第5课  上课时间：2015年4月7日；

    小提琴第6课  上课时间：2015年4月14日

    不知不觉中，小提琴课已经上了6次了，每次上课，都会得到老师的表扬。通过几次陪课的观察，我发现晨曦学小提琴的劲头越来越大，最大的原因是老师是一个非常懂得鼓励孩子，懂得赞赏孩子的老师。

    晨曦有三年钢琴基础，五线谱完全没有任何问题，学小提琴不需要经历识谱的过程，所以，只要找到弦的位置，很多小曲目一上手，就马上掌握了。而通过老师的指导，晨曦能快速地理解，并能记下来。

    几乎每次上课，晨曦小朋友总会给老师带来很多惊喜，老师也是由衷地感叹：“你是一个幸福的妈妈，有一个这么优秀的女儿。”记得应该还是第3节课的时候吧，老师让晨曦唱谱，听到晨曦唱谱，老师非常惊讶地和我说：“你女儿的音准实在是太好了，你真的可以考虑让她走专业的音乐道路。”

    每次下课，晨曦都会高高兴兴地和老师说下周见，等到老师关上门的那一刻，晨曦很激动地看着我说：“妈妈，你高兴吗？老师说我真的好棒哦！”呵呵，当然高兴！看到晨曦在老师一次次的肯定和鼓励之下，对小提琴的学习劲头一日胜过一日，做妈妈的当然开心。

    原来以为，这位老师是喜欢表扬孩子的，但和另外家长一沟通才知道，原来这个老师也是一个非常严格的老师，因为有不少学生都挨过他的批评。这和我印象中的姜老师，完全是两个不同的形象，或许，是因为晨曦优秀的表现，让老师也对她另眼相看吧！

    上了6节课，晨曦已经开始能和老师一起合奏小曲目了，看到晨曦和老师一起合奏《读书郎》，感觉晨曦的进步真的太快了，这也让我不再相信大家一致的说法“小提琴是最难学的乐器”因为感觉晨曦学小提琴，非常轻松，进步也是神速的！或许，在以后的学习中，还会遇到不少困难，但就目前来看，一切都朝着良好的方面发展。

    学琴一个半月，晨曦给妈妈也带来了太大的惊喜和快乐。在以后的学习当中，希望我的晨曦宝贝能继续努力，持之以恒地学习，争取更大进步！

老师和晨曦一起合奏《读书郎》