周六的晚上我们请了亲戚主要是双方的哥哥姐姐家人在饭店吃了一顿，共同给小宁过了10岁的生日。小舅妈和姑姑伯伯都给小宁买了衣服，大舅妈送了她芭比套装，那天晚上小宁真是美死了，大家听她拉了小提琴，给她唱了生日歌，谁都围着她转，用她自己的话说一切都很完美。

       这一切暂且不提，且说一下乐极生悲的事。周日的时候我看她课桌实在是乱就帮她收拾了一下，发现在一本草稿本上写了两行字“你们凭什么管我，大死猪”，我看到的第一反应肯定是在骂我，因为好多次我骂她的时候她都横眉冷对嘴里念念有词可不就在这样骂吗，可是这样诉诸笔端赤裸裸地放在我前面我还是好点震惊的，她对我的抗议已经到了这样的程度了吗？我就拿给她爸爸看，想叫他来侦破一下，其实我心里也侥幸地想过也许是骂同学的，可是我没想到她写这两句话骂的人居然是她爸爸。她爸爸的感觉用晴天霹雳来形容估计也不为过，这样捧在手里的女儿，这样他引以为荣的女儿居然背后这么骂她。我呢，第一感觉兔死狐悲，同时又有点幸灾乐祸，我无数次跟他抱怨他女儿不听话的时候他是怎么说的，小孩子嘛，你还跟她一般见识？她几岁你几岁等等等等，总之没有一次不是来阻拦我教育的，现在好了吧，自食其果了吧，受打击了吧？其实事情的起因是有一次肯德基出来，她自己左手鸡翅右手甜筒，而我除了帮她拿小提琴和包之外，还要给等在车上的爸爸拿饮料，他爸爸看到了就教育她说你就没有想到要帮妈妈拿点东西吗，说起他的教育，他一向是很自豪的，觉得自己的思想工作特别有效，其实教育是最具有反复性的，我多年从事一线教育教学还会不知道，你刚刚一通晓之以理动之以情的教育之后，受教育者深受感动，甚至流下眼泪，这样的教育有效果了吧，可是没两天往往又故态复萌，其实自己又何尝不是这样，看了一篇文章听了一个演讲深受震动，决心以后要怎么怎么样，其实呢除了几个特别有毅力的，大多人都还是该怎么样还怎么样，生活翻不起一点浪花。好吧继续刚才的话题，小宁确实太过于理所当然了，不太懂得感恩，平常很多该她自己做的事情我往往嫌她做得慢做得不好都代劳了，这点应该怪我。她爸爸对她一向是和颜悦色的，所以偶尔板起脸来小宁就表示受到了伤害，两个人玩的时候也动不动就哭，反正在爸爸面前就特别娇气特别脆弱。她可能没料到这次会挨批，一脸不以为然，她爸爸则认为自己的权威受到了挑战，放了狠话说你不马上道歉的话这辈子都别吃肯德基了，其实这怎么可能呢，所以下次无论怎么生气都别说让自己下不来台的话。我一直在引导小宁说对不起，不吃肯德基的期限从一辈子到今年到六月一日，道歉时间从马上到回家之前，结果到了最后她还是硬着不说，唉，你说父母怎么这么失败呢，后来还是我循循善诱好言好语劝她道歉的。上面说的那句话就是在这样的情境之下泄愤写的，其实我倒是也可以理解，可是某人接受不了，他终于也决定要好好教育一番了。规定她在睡觉之前写好500个字的说明书，如果他不满意明天停课在家继续写，然后郁闷地上班去了。

          我跟他说一定要趁这个机会好好教育她一番，千万不能她掉两滴眼泪就轻易原谅她，一定要拿出跟我冷战时的气势来，晾她一个星期试试。同时我又担心我家这个脆弱的爸爸，给他也做了心理建设，只是我在安慰他的时候没能忍住笑意，幸灾乐祸被看穿了，好吧，确实有一点。