2015年5月18日下午召开本学期家长会及观摩课活动。

    老师通知开会时间是13:30。13:20，我来到学校，各班家长陆续进入各自孩子所在教室。我看见教学楼门口摆放的光荣牌上，红豆榜上有名，是4月份知礼雅行小标兵，就站住脚拍了几张照片。

    教室外的墙壁上，红豆制作的“青”字系列形声字的图文表，作为本班级的优秀代表。

    我这样走走拍拍，等走进教室时，班里的家长基本已经入座了。当时，红豆以为我不来参加家长会了，正趴在桌子上掉眼泪呢。

    整个下午的日程，基本按照学校的安排有序进行。

    家长听课时，我发现：红豆在老师针对课本提问时，可以很勇敢地举手回答问题；

    在老师针对黑板上的教材提问时，她很犹豫，很少举手。

    我明白，这并非孩子不懂得如何回答问题，她看不清楚黑板上的字！我下定决心，周末就带孩子去验光、配眼镜。（附：周末验光的结果，她是真近视，度数225。她的近视很可能是遗传性的。）

    文化观摩课后，家长们到操场、教室或排练厅观看孩子们的篮球、围棋、舞蹈等社团活动。

    红豆参加的是舞蹈班。

    在一个小时的排练过程中，老师让孩子们分组表演了本学期学习的各种基本功练习和舞蹈。

    红豆所在小组练习的过程中，恰好是学校宣传部门前来拍摄，镜头几乎全程跟着红豆的动作——不得不说，在幼儿艺术团3年的训练使红豆的动作最优美标准。

    她周围的孩子在练习过程中，会时不时地观察、跟随她的动作和节拍。

    《小水兵》、

    《小蜗牛》、

    《吐泡泡的小鱼》......

    小红豆都表演得有模有样。

    我喜欢参加家长会。

    每学期的家长会都让我看到了红豆一学期的收获和成长。