今天儿子又开学了，这学期就成为四年级了。四年级对于小学生来说，又是一个转折性的过渡，应该说和一到三年级相比，在学习态度上和方法上应该有所不同。不仅应该注重学习习惯的培养，在学习的质量方面也应该逐步加强，当然也不是过分地去追求成绩，这不是我教育小孩的唯一目的，综合培养才是人才所需要的。

我所不理解的是，为什么国家发的一本语文书，学校还要搞什么改革给配带七本相关的书，而且这七本书也必须得教学，于是语文老师不得不加快教科书的进程，一课时必须上完一篇文章，这对于小孩来说是不是有点太快了，也是不是有点急功近利，急于求成了呢。只求数量，质量有保证吗？