后续进展

15/09/29 09:56:59 标签:

    鉴于群里家长的一致意见,我们写了建议恢复默写形式的建议书,并联合了大部分的家长签字,昨天交去校长室,我们不是要和教育局对着干,不是要施压也不是要抗议更不是要对那个孩子不利,只是你这位家长做的行为影响了我们其他的孩子,作为家长我们也要捍卫自己的权力。本来现在就都没有回家作业,老师再来一句不用默写了,孩子们更来劲了,抓的紧难,放的松却特别容易。那么大多数的家长还是可以理解的,也愿意签字声援,仅有2位家长不认同这个行为。校长在和我们面谈后,说会妥善处理,找一些觉得课业负担重的家长谈话,以引导和解压,也会做好老师的安抚工作,不让老师有后顾之忧,该怎么进行正常的教学活动仍要继续做下去。更何况我们的班主任也是20多年经验的教师了,应该也碰到过不少另类家长,应该是能自我协调,把握好这个度的。关键我还指出教学中不要使用语言暴力和冷暴力,以伤害到那个孩子,孩子是无辜的,牺牲在这个冲动的家长行为之下,没有压力的生活可能吗?想舒舒服服地读完9年制义务教育,那么怎么去中考和高考,高考不取消,就不会有减压这么一说,也希望那个家长在沟通之后,能够理解这个现实严酷的社会现状,不要和老师对着干,不要和其他家长处于对立面,我们的目的是什么,就只是希望能有个严格的老师,认真负责的老师,能安安稳稳地度过小学5年而已。

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