“理想的生活，

就是按照喜欢的方式，

长成应有的样子。

一切我们原本就该恭顺受之，

也原本就什么都不用着急。”

    这段时间辅导笑儿的学习搞得心特别累，被他英语老师几次三番在QQ里开小窗口单独聊天吓的，之后又被他数学老师单独对话加剧了担心，最近几天陪读时笑儿令我无法接受的迟钝、不开窍，把我气急得喷血。我已经控制不住自己要对他讲重话来发泄自己的抓狂了。

很显然，学习对于笑儿来讲还是件苦差事儿，比起刚才笑儿洗澡前说今天到长兴岛的社会实践太好玩了，真想坐时光机再重新过一次这样的抒发感情，学习实在是他还没开窍的领域。

我在反省，每个小孩儿自有他的成熟节奏，我的笑晓儿，我是否对他太心急了？平日里他是个对感兴趣的东西表达欲强，理解力强，喜欢观察画画，开朗快活的孩子，我不知道面对他死活都搞不懂记不住的数学题目、英语单词我是否有必要顽强地保持宽容谅解和蔼的态度，还是忍不住了允许对他激动教育，而这样并不会改变他的开朗性格？我不知道我的笑晓儿不开窍阶段还要多久才能过去，而在此之前我还得忍受多久这样的心理煎熬，恨铁不成钢、又怕伤害他。

数学的一个题型，我足足给他讲解了1个半小时，因为这样的节奏，笑儿放学后的时间，已基本被学习填满，周末两天时间也会花费数小时在语数外3门主科的复预习上，而笑晓的老大难如语文的拼音，英语的单词，数学的加减运算这些在我们过来人看来是基础但又不必操之过急的知识点，目前已占据了笑儿大把大把的时间，以至于笑儿平日喜欢的画画、搭积木等已完全排不上号。

我只能这样，为了我自己的身心健康，为了笑晓只是尚未开窍的心智，我得理解、谅解，不要急于求成，只要我和笑儿一直努力着，就无憾事，终究美好！