1月6日
这个阶段的孩子变得非常好学.....
运动方面跳绳是进步最明显的,从单个的跳到现在能连续十几个,还能变着花样的走着跳!
数学方面,数字的书写已经从1-100的完成了!老师和他们玩的碰球游戏也能从2球碰到8球了(简单的加法规则)!
主动要求认字是变化最显著的,每天晚上的亲子故事时间,从原来的单听到现在能指着书本问这个字怎么读开始,竟然能主动的来识字啦!例如看到“天”,她会问,大上面加一横是什么字啊!
我不知道这个阶段是不是这样过来的,不过看到她有这样的变化让我很欣慰!能在这样的玩乐中学习也是一种方法!
整个12月班级的活动基本都在她的日记里体现了,每天的一篇日记无法达成,不过基本每周能完成2-3篇,我就只能对自己说,不在于多,只在于精^_^
最值得提的就是冬至节活动,早早的我就收到老师的邀请,在冬至节这天去给孩子们讲讲冬至节的故事及儿歌!
不过我没有提前告诉她,于是有一天小丫头对我说:妈妈,你能去学校给我们讲讲知识吗!你每天晚上给我讲故事,也可以将这个知识教其他小朋友啊!于是,我说:好的,等下次老师邀请的时候我就去!她说:妈妈,不邀请也没关系,你可以主动给老师发微信啊!哎,现在的孩子,要不要这么了解聊天工具啊!后来我就说,妈妈已经收到老师的邀请了,可是好担心会讲不好啊!她说:没关系,我们会为你鼓掌加油的!
好吧,在孩子的期待下,还是要积极的参与这样的活动!
活动准时去的家长不多,先是讲故事..再和孩子们一起动手包馄饨,最后在老师的强烈邀请下吃了馄饨才离开!
小孩子真是很奇怪的,在家里吃馄饨馅是不吃的,可是在学校居然吃了两碗,还吃得干干净净的,不得不说老师的教育和家长的教育差距实在太大!!有伴和没伴的区别也很大...