2016年1月23日

 

 

成绩出来了，如果不是我去参加家长会，一定不会特意关注宝贝的分数！

 

考前考后一个样，四个字——淡然若常！

 

拿回家和宝贝一起分析试卷。

详情如下：

语文作文扣了2分；英语看串行错了一道选择题；数学普遍较难，不过洋子大题、难题都对了，扣分的都是比较简单的，看来分数跟知识掌握程度无关、跟细心程度有关哈！

 

宝贝看到试卷后，自尊心略微受挫，有流泪的冲动！

看此情况，我赶紧安慰他：“洋子，你的成绩相当不错了！你知道老师怎么说吗？

你看啊！

 

姜老师分析语文考卷

一、作文普遍存在以下问题：

1、段落分析不太明确

2、标点符号运用不当

3、错别字较多

 

二、下学期计划

1、狠抓孩子的字体，毕竟字如其人

2、知识的灵活运用、举一反三

3、作文，读和写，博览群书。采取激励措施，促进读书

每周两篇日记、一篇作文、一篇啃书虫

 

 

李老师总结数学考卷：

 

问题：数学生活化、知识点难

灵活性强、知识面广、拓展性强

和生活密切联系，结合平常的生活

 

要求：

1、养成好习惯、读题一定读三遍

读题细心、认真，会举一反三、灵活运用

2、多练习计算题，每天坚持”

 

 

然后他情绪平静能够静下来，我们开始逐个分析试卷。

 

先是语文，我说“宝贝你太棒了！除了作文之外竟然全部都对了！我们来看看你的作文啊！…………

 

哇塞！这童话故事编的多好啊！

我都写不这么好！”

 

小家伙开始骄傲起来，我接着说“你看咱们开篇特别好，算是'虎头'。内容写得也特别棒，分别写了三个小故事，有个非常丰满的'猪肚'！嗯？好像缺点什么啊！”

 

洋宝自己说“缺了'凤尾'！”

 

我接着“对！你看开篇写了'小兔子有一顶漂亮的帽子'，后来又围绕帽子发生了那么多有趣的故事，如果结尾再回到漂亮的帽子和幸福的日子上，和开篇呼应一下就妙极了！”

洋子听了，心服口服！

我又接着说：“还有结合姜老师讲的问题，你这内容部分三个小故事如果分成三段就更好了，记住，当你把握不准的时候，分段宁多勿少！”

洋宝自己说“嗯！正好老师说以后让写日记了！我在日记本上重新写一遍！”

 

我俩约定，选购一个漂亮的日记本！

 

再看英语（洋子一直想看数学，可能自己觉得不可信，本来考完挺自信的！但是我刻意压到最后）。

 

洋子看完自己发现因为粗心看错行了才被扣了2分，不是不会！

直接过掉，决定以后更加细心！

 

最后是数学，洋子先自己逐题看，原来最简单的一道题被扣了4分，还有4分也都不是很难的，多加思考还是能够做对的，另外两分提高版，貌似很多同学都错了！

分析完了，看着孩子自己知道了轻重！我不再加言！

 

接下来着手做假期作业完成计划！