3月7日周一，第一天送幼儿园，怕他不适应，送幼儿园之前经常在他耳旁念叨上幼儿园的各种情况，给他心里暗示，同时去的还有一个楼上的妹妹，比他小一个月，开始在幼儿园他很兴奋，一下看看这里，一下看看那里，还问妹妹“你们好了没有?”到了教室他也会坐在那里玩玩具，可是当我们说离开的时候他不干了，哭着不肯让我们走，狠着心离开了。这是难熬的一天，一整天上班都在想他还在不在哭，怎么样了，有没有睡午觉。。。。。。，一下班就飞奔过去接他，明显哭了很久，声音都有点异样，为了让他熟悉幼儿园，放学没有立即回家，让他玩了一会滑滑梯，等回到家发现他打喷嚏、轻微流鼻涕，心里“咯噔'一声，该不是感冒吧，这个时候感冒可不是什么好事情，为了不让他感冒多喂了几次水。

      第二天起床时，发现宝宝真的感冒了，又开始咳嗽，看来是昨天哭的湿了衣服，老师没有给换，汗巾也没有给换，虽然之前叮嘱了老师，看来还是太忙，没顾得管他。为了让他尽快适应，还是决定送他去幼儿园，这天是妇女节，幼儿园放半天假，中午接他时，发现感冒症状更严重了，晚上睡觉也睡的不好，还哭了几次，身体的不舒服加上离开妈妈的恐惧，让他很不适应。第三天起床时咳嗽就更严重了，跟老师请了假，带他看诊所医生，扁桃体肿了，开了一点药，吃了一天症状稍轻，怕送幼儿园再哭会加重病情，第四天又请了一天假，周五一说送他去幼儿园，哭着连早餐都不吃了，本来病没好，心里真是一万个不忍心。他一直哭着说“咳嗽，去不了，不去幼儿园，过完年再去，肚子痛，各种借口”，我坚决不能妥协，心里各种斗争。从下楼一直哭到幼儿园，到了门口哭着不肯进去，直接抱进去的，我们转身离开的一刹那，宝宝哭的歇斯底里“妈妈不要走，奶奶不要走。。。。。。”，我都是鼻子酸着走出去的。

      周末又休息了2天，周一再送幼儿园，又像新进一样，哭着下楼，重复着周五的样子，加上楼上的那个妈妈妥协说“不愿意送女儿去了”，奶奶在耳旁说着伙食怎么不好，老师不肯哄孩子等等，每一件事都对我的坚持都是一种冲击，心里的斗争时刻进行着，表面上很平静，内心却是万般的累。周二送幼儿园下楼仍是哭。幼儿园其他的小朋友基本上已经不哭了，老师才脱身开始关注他，问我平时宝宝喜欢什么，怎样才能让他更快适应，给老师交代了下“喜欢看书，看绘本，闲暇时帮他读读故事”，放学接他时，带他去看了学校旁边的湖，里面好多鱼，他看的很开心。

    周三送幼儿园，下楼仍是哭了一下，说着各种借口，路上为了分散他的注意力，给他聊着手风琴、钢琴、小提琴的话题，他喜欢音乐，便开心起来，到了幼儿园门口也没有哭，很轻松的走进去了，我心里暗自高兴，对他来说是个很大的进步，到了幼儿园门口也没排拆直接走进去了，正好拿了他喜欢绘本，封面被他撕坏了，没有找到胶布，让他找老师借，新来的杨老师他似乎喜欢，直接拿给杨老师粘，我说“妈妈要上班了，给妈妈再见”，他很轻松的说“byebye”，奶奶在后面，不知道奶奶离开时他有没有哭，但今天的表现已经有很大的进步，希望宝贝这周能完全适应，我也能轻松一下。