因为昨天鼎儿参加了“培优补差”班，所以今天我想当然的以为他又参加了数学，就没有管他什么时候回来，直到我们放学，鼎儿才从外面回来，他说：“妈妈，我只做了数学小练。”我很奇怪，问：“今天你回来这么晚，怎么才做了数学作业？你是在班里参加培优补差班吗？”鼎儿摇摇头，说：“没有，今天老师说时间太晚了，没有培优补差，我和四班的小朋友在外面做的作业。”我问：“是在石桌跟前吗？”鼎儿说：“不是，是在外面台子上做的。”我不知道鼎儿具体说的哪里，但敢肯定不是一个特别合适的地方，校园就这么大，只有石桌还能铺开作业，也只有那里有几个石凳，其他任何地方都没有，他是怎么做的作业呢？

    没有多想带着回家了，鼎爸有事儿出去了，我们娘俩吃完饭之后开始检查他的作业，不看不知道，一看吓一跳，鼎儿的数学作业极少，但是错误率极高，几乎每道题都有错误，我马上明白了，鼎儿在外面做作业根本不是为了追求作业质量，纯粹是为了玩，我忍住气儿喊鼎儿过来，让他自己去检查作业，鼎儿便一趟一趟的往我跟前跑，我问：“你和小朋友在一起是怎么做作业的？”鼎儿说：“边聊天边做作业。”难怪了，我等他全部订正完之后，说：“你从放学到去妈妈那里，有两一个半小时的时间，你只做了这么一页作业，那你大多数的时间是在说话或者玩，根本不是做作业对吧？回来以后所有的题都重新算一遍，等于在外面没有做作业，你是不是浪费了自己的时间？”鼎儿低着头不吱声，我再问：“你觉得这样合适吗？”鼎儿摇摇头，我很严肃地说：“妈妈认真地给你说一遍，以后不能在外面做作业，一是姿势不对，写的不认真还对眼睛不好，二是浪费了属于自己的时间，以后不能在班里做作业的时候必须回妈妈办公室，记住了吗？”鼎儿点点头，闷闷地“嗯”了一声，我知道他不乐意，可只能这样做，否则以后会有更多的麻烦出现。