你满意你的孩子吗？在育儿路上，你有困惑吗？有不知所措吗？你是否希望有人能帮帮你，告诉你一些方法，在迷失的时候告诉你一个方向？
我是育心经典的指导老师韦满妹，大家也都叫我阿伟妈妈，我们希望帮到更多的家庭解决教育的问题和家庭幸福的问题。
这是我们的一位家长，她曾经也遇到过很多育儿的问题，也为此苦恼， 烦闷过，但是她今天走出来，了成为一位非常棒的妈妈，育儿的问题已经解决，女儿已经变得越来越优秀，而且她自己也越来越成功，家庭也越来越幸福。你想听听她的故事，她的故事与你一起分享。
我今天的分享并没有很多华丽的词藻，更没有很动人的情节，但是我记录下了整个事件中最真实的过程，还有当时我们的心路历程。希望能够给各位家人们一点动力，为我们的十年读经之约再加把劲，共同加油！因此我想表达的是：因为经典，我们已收获了很多力量。
那接下来，因为我需要做一些铺垫。所以，希望大家给我点时间。先说说读了经典之后的变化。而正是因为有了这些改变，所以使我们更有信心，更有理由相信：只有想不到的事，没有办不成的事。
教育，我觉得这个话题，应该可以算是自从有了人类以来，它就是一个人人必须面对的话题。它往大了说，一个民族的教育关系到一个民族的兴衰；往小了说，关系到一个家庭的幸福及兴旺程度。我们来到这个世界，一代传承一代，最后每个人都逃避不了的话题就是教育。像我现在，人到中年，回归家庭，也是为了孩子的教育，甘愿守护、陪伴孩子成长。
日常生活中总是能听到家长说 ，“我的孩子还小，不用急着教育”。进入这个群前，我也是这么认为的。直到进入一个学习群学了很多课程后，发现其实这种观点是错误的，因为，十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最佳时期，更是儿童文化素养，高尚人格形成的关键时期。
其实我2011年就因一位老师的引领进入了这样的学习群，但是我观望了两年多。而今面对女儿流失的那几年的黄金时间，内心一度很痛恨自己的旁观心态！因为我在这个群里已经当了几年的看客，以旁观者的心态，看了几年的热闹。值得庆幸的是，我还是醒过来了。最终我总算抓住了孩子经典诵读最后三年的黄金时间。那是2013年的9月26日，我永远忘不了的日子之一。璇宝十岁生日刚过，我就请回一整套经典，这套经典，对我们今后的教育方向起了里程碑式的作用。随同经典一起到来的还有我们的指导老师做的计划，按照这个计划13岁之前可以顺利的读完一轮。
的确，接下来的时间我们也做到了风雨无阻的读经，璇宝在经典的熏陶下也慢慢的有了变化。渐渐地我发现，她慢慢安静下来了，变得沉敛起来，当别人说话的时候，她在一边静静的听着。也不像从前那样叽叽喳喳总是打断别人的话，当别人停下来准备听她讲的时候，欲言又止，吞吞吐吐，终究又说不出个所以然。当我看到现在她专心聆听的样子，我想起，《朱子治家格言》里有一句“处事戒多言，言多必失”——我们在读的时候，针对她的表现，讨论过这句话，当时她就意识到自己的问题了。其实璇宝爸爸平时也是强调话不在多，在精。自己没把握的话不要乱说，平时尽量不要跟人发生争执，这个世界不是所有的人都懂你,被不懂的人误解无须争辩,我们可以选择沉默。
可见经典的力量有多强大，一句话，胜过我多年的说教。
并且，她比以前更专注，更加热爱阅读。从前看书的时候总是喜欢拿吃的喝的、边吃边看，一本书她刚看完，我问她内容，她都不能讲个大概。而且阅读的内容很肤浅，看的都是一些没有深度的漫画类，小屁孩日记之类的。现在这几个月来，我发现她看的书慢慢变成了一些比较有内涵有哲理的书了，比如《城南旧事》及四大名著，沈石溪的一系列动物小说，曹文轩的系列小说等等。我在想，她是不是现在每天都读高能量的经典，慢慢的，能量也提高了，原来那些没有能量的书籍跟她现在的能量水平太不匹配了，所以，她自发的提升了阅读等级。而且，阅读时间也延长了，更会爱惜自己的书了，看过的与未看过的地方用书签夹开，看完之后放回原处。“读看毕，还原处”。
说到这里，我想起，有人在飞机上发现这样一个现象：头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。那么问题出来了：到底是人的位置影响了行为呢?还是行为影响了位置?由此我想到，以前每次我们出门的时候，远的地方大部分都是选择坐飞机，以前没有读经典的时候，每次外出，我们就用笔记本下载一些好看的电影，以便在无聊的时候看。所以大部分的时候我们都是随波逐留，各人看各人的，各自以为的伪精彩。
在假期时，记得在出发前，璇宝曾经提出过，下载几部电影在飞机上看，我义正词严的把原来的那些话找出来给她看了一遍，并且激励她说：你看，我们已经先行一步了，正在系统的读着经典，以前我们可能是那种现象中的一员，但是从现在开始，我们要改变，从自我做起，我们是坐在经济舱，但是我们在看书，没有看视频，或者玩游戏，我们一人一本书看着，首先我们看书我们不是为了改变别人，我们自己受益了。还有，至少我们会影响我们旁边的人，坐在我们旁边的人看到我们带着小的孩子都在看书，心里多少会留下印象，当她们下次再看到第二个人也在经济舱看书，慢慢的心态就会发生变化。我们做好自己，慢慢的就可能影响一群人。所以这次暑期，在将近20天的旅途中，我们不管在飞机上，还是在火车上，孩子们都没有玩手机，看视频。暑假这几次外出时，孩子们的表现给了我很大的力量。
其次，自从读经典以来，她也越来越体贴人了。有时，看到我脸色不好，会走过来问我，要不要帮我按按腰部，以前可是大大咧咧的，很自我，根本不会观察哪个人不舒服，哪个人需要帮助。我及时的说出了她的变化，并且时常在她面前示弱，我腰痛啊，我拿不动啊，这个事情你来处理啊等等，她慢慢提高了自己的能力，成为一个坚强、敢于担当的孩子。现在我们不在家里，她能自己煮面条吃了，看到家里地板脏了，会主动去拖地，自己的内衣裤自己清洗等等，有时候在单独的情况下还能照顾弟弟了。
更重要的，我发现她现在特别自信，自强。自信表现在走路的时候，昂首挺胸的一副万事胸有成竹的样子。事实也是如此，读经十七个多月，以《易经》为首的五经，她已读得很熟练了，《易经》更是接近五十遍了。纵然现在还没有内化，但是我看她的状态，她觉得自己正在朝着才高八斗，学富五车了的目标前进。继续坚持累积，腹有诗书气自华是必然的结果。遇到挫折不会妥协，遇到讽刺不会气馁。考试分数不理想，她不气馁。回到家，我给她脸色看，她还能说服我，下次她一定会努力。当我在她面前说老师发短信说哪个孩子最近进步很大，这个孩子最近又拿了什么竞赛几等奖，她反过来跟我说，我不跟别人比，我只跟我以前比，我今年比去年进步一点，明年又比今年进步一点，积小以高大，这样我觉得就够了。而且，我现在读经典，先积蓄能量，总有一天，会超越他们的。“君子藏器于身，待时而动，何不利之有?”我有一次逗她，说现在经过经典熏陶出来气质不一样了呢。谁知，她一脸不以为然的表情告诉我，“我现在一眼望过去只是觉得她长得很漂亮白皙，这是外表。但是气质呢，不是光体现在漂亮和肤色这上面的，还应该表现在其它很多方面，比方谈吐啊，仪态啊，处事啊等等。因为我们没有深入的交流过，所以我不认同你的话。”宝贝的这番话让我想到一句话，“学历是铜牌,能力是银牌,人脉是金牌,思维才是王牌”，那么王牌的思维能力哪里来呢？这王牌的思维就从经典中来。可以这么说，经典能决定她将来的人生道路能够走多远，能够上升到多高。
时间过得很快，宝贝面临着小升初的问题了。这段时间，家长跟家长之间，宝贝她们同学之间，学长跟老师之前，谈论最多的都是关于去哪上初中的问题。宝贝当然也不例外，想上黄埔最好的初中—86中。有两种方式可以上86中，一种考特长生，宝贝体育方面有特长，第二是电脑派位。
很快，我就发现这两条路走不通了，因为，宝贝不是本地户籍。以上两种方式她都没有资格参与，顿时，我们陷入迷茫中。特别是宝爸，在外面听到一些朋友的孩子，要么是成绩特好，被 86中主动邀请就读；要么是考特长，还总之，都有了着落。而我在宝贝学校打听到的情况也是不容乐观，86计划招收一百名户籍外的孩子，我们去报名的时候，已经排到了三百四十多名，（后面听说一共有一千多名户籍外的学生报名）而且，同样的户籍外的孩子，那天跟我们一起去86中报名的三位同学中，已经有两位同学的家长接到了86中的通知。这让我更加坐立不安。
其实在报名的时候，我已经感到很大的压力，一千个孩子才收一百个，成绩择优录取，而宝贝的学习成绩一直在中等，这希望也是很渺茫呀！跟宝爸一样，我也陷入了紧张焦虑当中。短暂的焦虑过后，我在思考，孩子上初中，这个是一定的。
现在最好的初中86中应该是希望不大了，但是还有123中，在家长的口碑中，123中仅次86中，也属省一级中学。而且，123中上学还更方便些，离我家距离很近，只相隔一条马路。于是，我改变了方向，准备向123中投宝贝的简历及报名表。
手里一边做着准备，一边却仍旧不死心，心里总是有一股冲动，最终还是按捺不住拨通了86中周校长办公室的电话号码。我知道我的内心在为什么而冲动，我一定要试一试！就算不成功，我也没损失什么，但是成功了，我的孩子进入了86中读初中，这不光是对孩子，对家庭都是一件非常荣幸的事。因为所有的家长都是希望自己的孩子能够进入好的学校读书，不光是为了成绩，最重要的是希望为孩子择一下有良好的校风，好的环境的学校。
电话打了三四次没人接，也难怪，现在应该正是校长最繁忙的时候，招收新生的工作正在开展，本校初三的孩子又忙着中考。所以身为校长，此时是非常忙碌的。我大约四点半的时候打过去，没人接，五点半又打一次，还是没有接。我没有放弃，快六点钟的时候，我又打过去了，电话仍是响了很久一直没人接，就在我想着电话快要收线的时候，电话那边传来了“喂“的声音，我凭感觉应该是周校长的声音，我简单的向周校长问好之后，抓住时间说了我孩子的情况，（什么非户籍呀，不能电脑派位，也不能参与特长考核呀，等等），电话那边传来的是“嗯，哦，好的……”似在敷衍我的语气，让我有随时想挂电话的感觉。
在简单的调整之后，我快速的跟周校长说了如下几点：
我知道家庭是复印机，家长是原件，孩子是复印件，要想孩子成长，家长必须先于孩子成长。我一边说一边听着周校长的反应，电话那边没有听到“哦，嗯”的声音了。我继续：说我家孩子是读经典的，蒙以养正，我们一直在亲子共读经典。经典教会孩子的孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，让孩子安身立命，我觉得我孩子的成长后劲是很大的。十年树木，百年树人，培养孩子需要时间。（意思是我家孩子现在看起来不怎么样，但是她的成长有后劲。）
他有几句话令我印象深刻，他说希望孩子在初中的这三年，是变成翩翩少年的三年，是心智慢慢发展的三年，是快乐的三年。如果孩子十几年的学习只为那三天的考试，那就是应试教育；如果孩子十几年的学习是为了将来几年甚至几十年的发展，那就是素质教育。在素质教育和应试教育中，他更重视的是素质教育。面对这样的学校领导，面对抓住根本的教育理念的校长，我真的感激莫名，庆幸万分。
我家的孩子通过努力，一定会有更多的进展和新鲜事，会让我们目不暇接，接续生活中的传奇精彩，此时此刻，我仿佛看到经典文化在我们的血脉中有力涌动。经过这件事，我看到了社会对经典的认同。
我庆幸我们已开展了二年的亲子共读，它让我有力量迈开了这一步。接下来，我希望我的孩子也能从经典中得到力量，开启智慧人生。
感恩天地，感恩圣贤，感恩一切的因缘让我们接触经典文化，让我们更有力量走向更加灿烂的人生。
这位家长让我们很感动，同时这位校长也让人很感动，孩子的成长中一是要遇到智慧的父母，二是要遇到好的老师，好的学校。看完这篇文章，你是否很好奇，国学经典是什么？读国学经典有什么好处？怎么去读？有什么方法？读哪些内容？她加的这个群又是怎么样一个团队？如果您想了解更多的话，你可找到政伟政明妈咨询了解或给她留言，非诚勿扰。
