今天是2016年4月26日 鼎儿宝贝儿8岁9个月17天

   不知道这是鼎儿第几次说这句话：“妈妈，你是世界上最好的妈妈！”我知道他是发自内心说的，尽管我有时候对他很严厉，可是鼎儿从不记仇，我想起了奥林姥爷在博文所写的情景，爸爸妈妈给孩子打分总是会有打折扣，可孩子给妈妈打的分却是十分、百分、万分不止，由此可见，孩子从不和爸爸妈妈记仇，至少小时候是这样，可大人却总是在和孩子较真儿。因此，鼎儿说这句话的时候，我忍不住问：“那妈妈打你的时候呢？”鼎儿很快说：“妈妈打我也是为了提醒我，那也是爱我！”听他叭叭的说，鼎爸忍不住笑了，说：“你的小嘴儿还怪甜的！”鼎儿很认真地说：“本来就是呀！”我除了感动还是感动，我知道，鼎儿心里就是这样想的。

    我对鼎儿很包容，但有时也会很严厉，事后我们总会交流，鼎儿懂得妈妈爱他才会管他，要是不爱他就不会在乎他犯不犯错误。这个道理从他懂事，我就在灌输，我不希望管到最后，我成他的仇人。我时时提醒他：“妈妈那么爱你，但是你反复出现同一个错误的时候，妈妈也会心烦，妈妈都会大脾气，那么别人更没有理由让着你，对吗？”鼎儿点点头，道理他是懂的，而且他真的是在用心长大的，老师们都说鼎儿自尊心很强，很在乎妈妈的感受，我知道鼎儿就是这样的孩子。昨晚故意逗他：“明天你上体育课，妈妈或者爸爸去旁边站着看看？”鼎儿迅速摇摇头，我忍住笑，问：“为什么呀？怕丢人？”鼎儿点点头，说：“嗯，就是的。”我问：“怕丢你的人？还是怕丢爸爸妈妈的人？”鼎儿说：“怕丢爸爸妈妈的人，在那里站着太累了。”我说：“没事儿，我和爸爸不怕丢人，我们愿意去陪着你。”鼎儿马上抗议：“不行，你们不用去，我可以做好。”我哈哈笑起来，鼎儿其实是不希望在小朋友们面前丢人的，让爸爸妈妈来陪读，多不好意思呀！我也相信鼎儿可以做好，他本来也不是那种无所谓的孩子。

    果然，鼎儿放学回来的时候，很开心地说：“妈妈，老师表扬我了。”我问：“哪个老师表扬你了？”鼎儿说：“英语老师，她说我表现的很棒！”鼎儿这几次英语课都起来读课文了，而且声音很洪亮，这是鼎儿告诉我的，我觉得他的自信心在慢慢的回归，昨天他给我背诵了《绝句》，声音很大，而且抑扬顿挫，很好听，我问：“老师教你这样读的吗？”鼎儿说：“不是的，我听小朋友这样读，自己就记下来了。”他在刻意模仿，说明希望和大家一起进步，真好！就像昨天体育老师说的，鼎儿的成绩很好，能让老师这样认可也是不错的。

    今天我和鼎儿还聊了一个话题，那就是“打小报告”，鼎儿说老师不让戴有拉链的红领巾，否则就得没收，谁看到就要告诉老师，鼎儿说那天有个小朋友戴，自己看到了就说：“老师不让戴有拉链的红领巾。”结果刚好被进来的老师听见了，老师就把小朋友的红领巾拿走了。鼎儿告诉我时，我问：“鼎儿，你的画被小朋友偷偷拿走给老师的时候，你的心情是什么样的？你没有骂人，小朋友告老师说你骂人了的时候，你是什么感觉？你没有捣乱课堂纪律，有人说你捣乱了，你是什么感觉？”鼎儿说：“我很生气。”我说：“所以，我不希望你成为那样的孩子，你可以善意的提醒别人，也可以像昨天那样把带的多余的红领巾借给别人，但是不要动不动告状，这样小朋友也会烦你的，你说呢？”鼎儿说：“嗯，我这两天就是给小朋友借红领巾了。”是的，我也是从鼎儿的行为想到的，其实他被“黑”的时候特别多，但也提醒他需要做好自己，否则麻烦总是很多的。鼎儿很听话，基本不去告状，我喜欢他这样！