回想我们小时候上学，就一所学校，没有可选择，现在的孩了可选择多，有更多的机会，同时又有更多的比较，走读与住校各有利弊，权衡不出上下，真是难为人哦。 

语宝8岁10个月，体重28公斤，身高1.38米，就读于袁崇焕小学三年级，最近一次检查，眼睛出现了小近视，左眼100，右眼150，唉！

公班学校较之私立学校，学习时间短，课外活动少，第二课堂相对少一些，学校氛围少了一点活泼灵动。 

 一直在想，我们为什么想让孩子去住校呢？孩子本身的意愿并不想住校，我们的诱导方式与分析对吗？真的是更好的学校就有更大的机会读好大学，找好工作，过上幸福的生活？住校会让自立方面更强？细细想来，这些想法与说法是不是过于牵强！

在应试教育中，每一所学校比的都有考试成绩，每一所学校都有所谓的拔尖生、优等生，差生，那么，孩子在现在的学校是拔尖生么？没有进步的空间了吗？否，那为什么想让她转学呢？

在犹豫中，私立学校的面试时间已过，语宝听到不能转学时，开心的欢呼，四年级仍然可以摔着马尾巴，背着书包，一群同学说说笑笑上下学。

一群孩子，一群快乐，院子里有6个同班同学，周边也有同班同学，孩童间的情谊，什么男一号助理、男二号助理，呵呵，玩平衡车、自行车、做游戏，不尽的嘻嘻哈哈，风风火火，此时的语宝，不见胆怯，不见娇气，孩子们是发自内的的快乐。

语妈唯有希望，孩子们能够内心坚强，以阳光的心态和不懈的努力面对人生路途中有每一次沟沟坎坎，做一个心理健康的人，只要足够努力并且肯于接受新知识，工作后能够对社会公众有所贡献，并且自食其力能让家庭和睦安稳，

储存成长中的快乐，有一个值得回忆的快乐童年，简简单单，足矣。