上午起爸和起妈一起听了一堂某某孝道公益基金赞助的国学课，弘扬国学文化，传授教育子女良方的公益课。三字经，论语等是我们熟悉古籍、它是我们了解传统文化的一把钥匙，只是大家现在更喜欢外国的东西或物质的东西。所以，现在弘扬传统文化反成了一种工作，只是能不能又让国人当成生命觉醒后的全新一种存在方式有待考察。活动也并非全公益，凡购买播放国学经典的全频博才音响，送深圳某某国学夏令营金卡一张。当下的人们，本身的生活压力就大，立身再兼顾育儿，求道布道，身在道中，难上加难。今天讲课的内容我简要总结：一方面，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。我们让孩子多做习题，少看电脑，自己却刷着微信，电脑尽兴。在我身边听课的一个心不在焉的爸爸，就点开微信红包，儿子自然的伸手一点“开”，两元两角六来喽。当然我们也不是不让孩子接触新事物，当老师说现在我们就应该把家里的电脑，手机，电视怎么样，一个家长似乎是认真的大叫，砸掉，引起满堂哄笑，对，谁都认为可笑,但是有没有家长想过离不开“三屏”的我们有多可悲。另一方面：多听经典，先会背，再通慧。弗洛伊德的潜意识训练的确应该运用到孩子的学习中来，先在家里反复的放唐诗宋词，再放弟子规，论语，这样循序渐进咱就不信孩子素质不能提高。