最近这一阵通过朋友，我结识了一位尼泊尔的朋友。他是来此留学学医的。我们偶尔会聚在一起吃饭，我也可以通过和他交流练习下自己的口语，他也可以提高自己的中文水平。身在他国，一个人不容易，他想在这里从事外教的兼职，可以铺贴下生活。他在尼泊尔的时候就从事过教育工作，而且雅思考试7分，口语也很标准。不过我们建议让他有个心理准备，毕竟中国的孩子和国外的孩子是有区别的，互相的交流还是需要经验的积累。一边帮他联系英语教育机构等，一边我们就组织些相识的家长，带着孩子和他学习、体验。

      这不，星期日下午，选择在户外，放松的环境下，第一节试听体验课开始了。

     黑豆是自来熟，见了sumen也毫无认生和胆怯，两个人聊的还挺欢——其实往往是“鸡同鸭讲”。

     这节课老师教的是五官。因为黑豆在英语学校学习有近1年，所以比较容易接受。

      sumen也是位父亲，他的儿子也有7岁了，给我看过照片，很可爱的小男孩。可能因为年龄、身份、性格的原因，他对孩子很有耐心。教学上也生动，肢体行为丰富，形式也多样。就连害羞的小女生们也学的很专注。      

       体验课之前，我们吃饭的时候我和sumen聊天，和他讲过黑豆虽然在英语学校学习近1年，但还不能进行完整的口语交流，只会简单的句子。他表示很惊讶。之后我们就讨论了些关于孩子学习英语的话题。（我也是简单交流，复杂的得靠朋友翻译）。他说，他的孩子10个月大的时候他就天天在孩子耳边说英语，孩子很小的时候就已经会英语交流了。总归一句——语言环境十分重要！黑豆接触英语算是晚的，且一开始学习英语的机构老师是翻译式教学，说一句英语翻译一句，这样的方式很不好，形成翻译式反射。后来换成全英语教学英语机构，感觉好很多。

      以前据说我国高考取消英语考试，只是不同专业有不同要求。当时就觉得不可能，英语是世界通用语言，只是我国的问题是英语实用性的欠缺，过于重视“考”而不是“用”。现在在小学的英语考试里听力占据了50%，已经开始向实用性转变，我觉得这是好的开始。

     从小“磨耳朵”是很好的方法，当语言环境不能满足时，英语动画片是不错的选择哦。