昨日我在路边远远看到树林中有棵被砍伐的树，走近一看确如是。不过他貌似是已经枯死。昨晚孩子放学太晚，于是我在路上便告知他这件事情，约好今天一早数年轮。其余不表。今早，我俩如约来到这里。太阳透过小树林洒下斑斑驳驳的光，鲜花随着暖风散出芳芳甜甜的香，小鸟随着虫儿煽动翅膀高高低低地飞翔，树草伴着水光蓬蓬勃勃的生长，偶遇几个晨跑的人，呼呼喘喘的血脉喷张～真好。走到被砍伐的树前，孩子说，这棵树可真是一个大写的Y啊。还真是一个主干，两只分叉。犹如少了皮筋的弹弓。孩子俯下身，认真的观察着年轮。突然说，你看着年轮，是不规则的圆形。它这个地方每一轮有两厘米左右的宽幅，但是另一边每轮只相差一厘米左右。这年轮宽的地方是南方，年轮窄的一边是北方。然后小手指着那一个个小圈圈开始认真的数了起来。给我摆出十的手势。告诉我这是一棵十年树龄的树。为了求证自己，他又把树的底端数了一次，直到完全吻合。捡了几个树枝，怕被园艺工人今天收走，于是我们爬上一个小山坡，把它藏在了一片柏树林里。踩在软软的地上，孩子时不时抡几下小木棍时不时的张开双臂拥抱朝阳。时不时的深吸几口氧气，时不时的感叹好时光。忽然，小人发现了一个羽毛。捡起来。看了看说，这个你可得给我带回家，晚上我要用它做羽毛笔，或者给你写封羽毛信…就这样笑着跑着闹着，不知不觉时间就过去了。我俩重新出发上学去～