学习记

07/06/29 09:57:52 标签:

  昨晚八点出,给帆帆的奶瓶倒开水让冷却时好冲奶粉,被帆帆看到了,他就想吃奶粉了,“啊啊啊”地直叫,直向奶瓶方向移动,时间还太早了,妈妈就把帆帆给抱到房间里去,小家伙还不愿意,哭起来了呢。抱到了房间我就拿本故事书给帆帆看,一看就乐了,翻来去地看,精神状态很心看起来心情也不错。我就想那来让帆帆学习一下。给帆帆的这本故事书对于现在的帆帆还说还太深奥了。就把帆帆的这本书收起来,拿出一本才刚买的书出来,其实这也不算是一本书,是60面的大卡,卡片上有些孔,还赠送了一些小塑料圈,用这些塑料圈来穿起来就成了一本书了,这本书比较简单,图案鲜明,一面只一个东西或日用品汽车什么的,或是只有两种东西做比较的,除了图案外还有这个图案的名、拼音、英语和关于这图案的儿歌。

        书拿出来马上吸引了帆帆的眼光,他就要来抢书,我不理他,开始给帆帆讲:“帆帆,这是一个宝宝,宝宝手里拿着桔子,宝宝笑一笑,。。。。。。”顺着几句儿歌讲下去,边讲边用手指指着宝宝指着桔子指着字讲到哪指到哪。帆帆还是要来抢书,我把书拿开点不让抢走,翻到下一页继续讲,帆帆的眼睛就跟着我的手指看,指到哪就看到哪,一页再讲完了又要来抢,讲了三四页这样子后可能知道我不会给他了就不再抢了,现在一页讲完就来摸一下那个小塑料圈,再讲一页又再摸一下小塑料圈,都是等到我一页讲完他就来摸的,这期间有时就没有跟着手指看书,有时眼睛就瞟一下别的地方。继续讲:“帆帆这是一辆公共汽车。。。。。。。”讲完帆帆不再是摸小塑料圈了,而是摸了公共汽车的图,还:“嗯”地应了一声,几页过去了还是这样。现在讲完就要来帮忙翻到下一页了。真到这一本书讲完了,一共就给讲了十几面。
         想再来讲第二遍时,“帆帆这是一个宝宝”帆帆就来拿书,把书翻回最后一页,然后拍拍书,我想他可能要我再讲这一页吧,这一页色彩比较鲜艳,背景是黄色的,图案是一个闹钟,就给帆帆讲这一页,:“帆帆,这是一个钟,小闹钟,真勤快,长针短针不停转,叫着哥哥上学校”讲完就:“嗯”地一声,想再讲另一面时,帆帆又来翻到时钟这一面,就再给讲一次,这次讲完了再按着顺序讲回去,讲完有时就有应嗯的,有时就没有,眼睛也没有老是跟着手指看,有时用手去指着镜子,因为坐在床上刚好看到镜子,第二遍讲了五六面后帆帆就来抢书了,我知道帆帆已经开始分神了,再讲也听不下去了,就书给他让他拿去玩了,这次学习的时间一共持续了8分钟,还算比较满意的,以后得多让帆帆学习。

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