杰仔最想的就是你逗他开心。而捉迷藏就是一个很好的例子,让他坐在学行车里,然后他爷爷藏到房里(或不让他看到的地方),这时就喊他的名字,他听到声音便快速去找爷爷在哪里?不过如果不喊他呢,还以为你不管他跑走了,随之就大哭呢。当他只听声音又看不到人时就会随着声音到处去找,看到你在哪就走到哪,反复地找啊、跑啊,侧着头去望你,竖起耳朵来听声音的在哪个方向?在屋里跑得团团转,可好玩呢。我觉得这个游戏不但可以锻炼他的身体,而且还能锻炼他的思维反映能力。还有一个就是就地取材,让杰仔把“鼓”一次敲个够,每次楼下那个鼓在敲响时,他在旁都会欢喜的不得了,但现在不够过瘾,非得自己动手去敲打几下才行。这回在屋里发现了个新玩意,就是把塑料盘翻过来,也能敲得“咚咚”声响,我握着他的小手想教他敲响时,他居然挣脱我的手,只见他自己很兴奋地双手用力地拍打盘底,声音时高时低,蛮有节奏感。小伙子还有一招就是跳舞,我双手扶着他站着,他高兴时就脚踏地面,左右左右地跳跃,双手摇摆的同时,脚趾晓起,脚掌跳得踏踏声,居然能听着音乐不停地跳上三分钟左右,棒!他那熟练兼优美的姿态,神气十足的样子,还有笑呵呵的模样,他乐在其中呢。这真让妈咪笑得合不拢嘴,心头甜滋滋的。 |
亲子游戏二及艺术潜能-2007年08月16日
07/08/16 09:32:35 标签:
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