终于欣欣跨出了他人生重要的一步——离开爸爸妈妈爷爷奶奶上幼儿园去了。昨天刚好满32个月。 8月30日31日上午亲子活动，大人带小孩去园里熟悉环境，熟悉老师。30日是爷爷奶奶带的，30日晚上家长会是欣欣爸爸去开的，31日上午是我和欣欣爸爸先带欣欣去，交了钱报了名后，爷爷奶奶陪欣欣，然后我们上班去。 2日晚上躺在床上，我想了好几种欣欣上幼儿园头一天的表现，我们离开的时候大哭？含着眼泪不哭？追着跑出来不让爸爸妈妈走？..... 3日早上下雨，吃过早饭，给欣欣换上新衣服新裤子，背上书包，书包里塞上他平时爱吃的“鱼趣”“爽歪歪”，以防在幼儿园不高兴哄他。出门前欣欣自己穿上鞋子，带上自己的雨伞，高兴地和我们下楼了，一路上我和欣欣唱“我去上学校，天天不迟到，爱学习.....”,或者我给欣欣讲已经重复了几十遍重复了三四个月的话“今天欣欣上幼儿园了，爸爸妈妈送你去幼儿园，等下要上班去，欣欣自己和小朋友和老师一起玩，欣欣要做大哥哥的，其他小朋友哭了，你要安慰他的，如果其他小朋友摔跤了，你要扶起他说‘不哭不哭。我们是好朋友’，要尿尿和恩恩要和老师说的，吃饭要自己吃的，不要老师喂......,3点半爷爷奶奶会来接欣欣回家的，有没有记住？有没有知道？”，“记住了，知道了”欣欣回答。 幼儿园门口真拥挤啊，自行车、三轮车、轿车，堵车了，门口看到马延奶奶，妈妈赶紧问“马延有没有哭？”“没有”，真好啊，居然没哭，妈妈心里想。到了门口，就听到很多小朋友“哇啦哇啦”的哭声了，还看到了一个小朋友（这个小朋友应该是中班或以上小朋友了吧，因为教室在1楼的）哇啦哇啦大声的哭着冒雨跑出来“妈妈.....”,接着看到一个妈妈回头蹲下替他擦眼泪，天呐，看得我都想哭。 到了二楼托班的教室门口，托一班门口就有两个大人各抱了一个小孩，小孩都在大哭。托二班（欣欣的班）门敞开，里面有十来个小朋友了，倒是没有人哭。老师和欣欣打招呼，帮欣欣书包拿下来放好，给欣欣看欣欣的凳子，凳子上贴了欣欣的小照片，欣欣很好奇呢，翻过背面“这边没有照片？”欣欣已经认识了他的学号——19，杯子、椅子、毛巾等都有编号的。 欣欣已经在小桌子边开始玩玩具了，我看到门口一张熟悉的小脸，原来是马延，我出去，手一伸，马延马上扑上来要我抱了，她虽然没哭，也许在这个陌生环境看到我也感到高兴吧。边上一个小男孩哭天喊地，眼泪大把大把地流，看老师已经顾不过来了，一边抱着马延，一边还要管这个哭的男孩。看着这个孩子哭，我还真想哭。老师带着马延和小男孩去尿尿了。 回到托二班教室，听到欣欣爸爸已经在和欣欣道别了“爸爸妈妈上班去了哦，欣欣和老师一起，3点半爷爷奶奶来接欣欣，好不好？”“好”欣欣回答，“大声点，听不到”爸爸说。“好！”欣欣回答响亮了点。 “再见！”“再见”，欣欣和我们挥挥手，接着就自己摆弄起玩具来，我们不放心还回头看了好几眼，欣欣居然没有回头看我们。 这样我们就放心了。从来我都以为欣欣可能会哭，从来没有离开过我们四位。要是在外面玩就像昨天在舅公家，我们说我们先回去了，欣欣在舅公家再玩会，我们躲起来，他就哭得稀里哗啦。 所以爷爷奶奶说了，头一个星期不送，要我们自己送，要是欣欣哭了，他们肯定舍不得的。 原来欣欣的表现能够令我们惊奇，让我们意外，他能够表现这样已经很欣慰，很了不起了。 下了班回家，赶紧问欣欣“今天有没有哭？”“哭了”欣欣回答。“为什么哭了？”“姐姐哭了，我也哭了”，哦，“那中午欣欣饭有没有吃完？有什么菜？”“饭吃完了”“有肉肉，有青菜”。哦，欣欣爸爸说他4点多打过电话给老师，老师说欣欣表现还不错的，没有哭，饭也吃完的，菜没有吃完。 后来听爷爷说，去接的时候，看到欣欣，马上叫了声“欣欣”，接着就看到欣欣含着的眼泪无声地留下来了，听到这句话，我也含着的眼泪忍不住就要出来了，欣欣还真是个勇敢的孩子，第一天离开家里表现这样已经很不错了。 但愿明后天欣欣能顺利地适应幼儿园生活。