吃过晚饭，我洗了四个苹果，用盘子端了出来，放在茶几上，忽然心血来潮，对文文说：“文文，你看妈妈刚洗好的苹果，多好看啊，我们来画苹果吧！”然后我就拿出纸，找出红色、绿色、蓝色的铅笔，文比较喜欢。文本来在看猫和老鼠，但很快被吸引了过来。我先拿了张纸，画了个蓝色的苹果，文用红色的笔画了个红色的苹果，并添上了小把儿，你还别说，文画的很是有模有样。接着，我画了颗枣儿，文在我画的左右两边各添了一颗枣，并画了个大圈圈了起来，我问文是什么，文说是盘子，接着又在盘子两边画了半圆，说是端盘子的地方——呵呵，孩子的想象力就是比较丰富，而且还合情合理。
受了鼓励的文对画盘子有了兴趣，把苹果都“放”在了盘子里。忽然想起前几天文老师给贴的苹果娃娃，就对文说：“文文，咱们来画苹果娃娃吧。”可能是老师给发的奖品的缘故，文很喜欢苹果娃娃，所以我一提议，文是积极响应，立即行动。先画右眼睛，再画左眼睛，然后是左眉毛、右眉毛。你可别说，这么大半年没画了，文画眉毛的技术大有长进，全是弯弯的柳叶眉，不象你以前只是粗粗的一横道。接下来画鼻子，这个鼻子可真有点煞风景，圆圆的一个圆圈画在中间，接下来就是嘴巴了，文往往是用稍弯的一道来表示。
头画好了，文开始画身体，接下来是用两竖道表示的腿和用两横道表示的胳膊。可细细的胳膊上往往有两个大大的手，文画的右手往往比左手好看。画好后，文端详了一会，发现没有耳朵，又添上了两个大大的耳朵。不过不是所有的娃娃都有耳朵，也可能是文忽略了这点。
十几分钟的工夫，文画了六个神态各异的苹果娃娃，文爸爸说可以称做“苹果娃娃系列”。 |
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