2006年1月8号下午，妈妈赶回家送年年去参加早教。早教对于这个年龄段的孩子究竟好不好？参加早教是弊多利少，还是相反，据说在现在的教育界还有所争论。但我们还是让孩子每周去上一次课，目的是让她多接受新鲜事物，多接触陌生人，提高孩子的应变能力。经过这么长时间，我觉得至少在这一点上早教是有一点好处的。年年的接受能力明显好一些。今天早教换了老师，课程安排也有所变化。年年是班上最小的，可爬得最快，老师还在讲课，年年就呼呼地爬过去，拿老师的玩具，老师说，哪个小朋友坐得最好，就先给她玩具。妈妈把年年抱回来坐下，可年年不愿意，还是按着自己意愿想怎么玩就怎么玩。从这点来看，早教也许也不太好，对孩子的发展有所拘泥。所以，后来妈妈想，早教是应该参加，但课程不能强加给孩子，要让她自由地按兴趣去选择，老师和家长只需要稍稍引导就可以了。