上午送妞妞上学，坐在小花园的长凳上等校车。周一的校车有时会延时，我们边等校车边看妞妞带回家的作业本。

妞妞幼儿园现在用的是双美教材，小孩子都挺喜欢的。我对妞妞说：我们来看看字宝宝和这周的作业好吗？妞妞马上很兴奋地回答：好啊！妈妈，我们现在学《感官大行动》了！

我们先复习了字宝宝，这本书是有彩色图画的，老师教会孩子后，由小朋友自己把写有词语的粘纸贴在相同的图片上。妞妞认字很好，所以我经常把词语拆开来，让她认字。不久前学的“燃烧”“篝火”这些比较难一些的字，她也能认识了。这次我直接翻到书本最后，那里是所有的词语汇总，没有图片的。随机跳着指给她认，最近学的是 闻、触觉、嗅觉、臭臭的、香香的~~~ 这类词语，妞妞认得很开心呢！

接着翻看了上周在学校做的练习，妞妞翻到其中的一页，指着对我说：妈妈，这个我不小心没看清楚，所以得了2个五角星。 我问她：哦，那做得好的小朋友有几个五角星啊？

妞妞：3个。妈妈，我是不小心的。 

妈妈：哦，没关系的，下次注意点，好吗？ 

妞妞：嗯。 

    回家说给爸爸听，爸爸笑着说：嗯！妞妞像我，是个完美主义者！