昨天下午一回到家，文就告诉我：“老师说我们明天开运动会，还有奖品呢。”可没想到，早上一睁开眼睛就已经八点了，赶紧喊文文起床，小家伙还不愿意起，费了好大的劲，才把衣服穿好，之后给喝了点奶粉，拿起营养快线的瓶子，我们就出发了。赶到教室一看，两位老师跟两位孩子的家长正在整理运动会要用的材料，我赶紧过去帮忙，并给大家照相。九点很快就到了，老师让小朋友搬着自己的小凳子到门口排队，小队伍很快就出发了。到了指定地点，按顺序坐下。秋季运动会正式拉开了序幕，小班的节目排在第三和第七。第一个节目快到的时候，老师先组织小朋友一字排开，站在起跑线上，然后另外几个老师布置运动场：在离起跑线3米的地方放了一排小小的彩泥盒，里面有十几个插片和一条绳子；在离彩泥盒3米的地方又放了一排小框框，里面放着大约二十个小玻璃球、一把勺子。小朋友的任务就是在听到口令后先跑到彩泥盒旁边，然后拿出绳子，把插片穿到绳子上，然后拿着彩泥盒和穿着插片的绳子跑到框框边，用勺子把玻璃球从框框里舀到彩泥盒里，谁先完成谁先去张老师那里领小红旗。 文动作本不算慢，但就是有点心不在焉，总是东瞧瞧，西望望，其实很多孩子都这样，有的家长竟然跑到场地里面指挥孩子应该如何，我一向主张自己的事情自己做，所以只是远远的看着。文大约处于中间状态，完成任务后，领到小旗子的文很兴奋，在场地里蹦跳了一番。 等全部完成任务后，小朋友就回到自己的座位坐好，等着下一个节目的到来。文不知道看见谁吃东西，非要买，我本不想买，哄哄了事，毕竟有老师在场。可是文是个拗脾气，为了不影响下一个比赛，我终于妥协，答应给文买东西。可买了东西的文只顾吃东西，轮到自己上场了，还不想去，竟然说：“等我吃完了再去。”可等她吃完，运动会早就结束了，正当我无计可施的时候，文忽然非常爽快地同意先把吃的放在凳子上，表演完了再吃——这也算知道点道理了吧！ 第二个节目是个接力赛：老师先把小朋友随机分成两组，道具也是两组，一组两个箱子，靠近小朋友的箱子里有六根不知道用什么东西做的长条条，在第二个箱子的外侧有一排营养快线的瓶子（这就是老师让小朋友带瓶子的用处），瓶盖以被拧开，并跟瓶子放在一起。游戏规则是：最前面的小朋友先把就近箱子里的条条抱到第二个箱子里，然后去拿瓶子，并把盖子盖上，之后再把第二个箱子里的条条抱到第一个箱子里，再拐回来拿瓶子，跑到自己队伍那，然后用手拍一下下一个小朋友的手，第一个小朋友的任务到此结束，该第二个小朋友上场，依次类推。 由于评估期间太忙，把文送回了姥姥家，而别的小朋友在此期间已经训练过很多次，文只是在周一下午和周二接触过这两个游戏，我担心文搞不懂规则，而且我也发现，文的老师最起码让两个小朋友插在文的前面，估计老师也担心文会不理解。 可能是对文抱的希望不大，而且相机里的空间也用的差不多了，所以我只打算给她照几张，不录了，可没想到，事情却发生了戏剧性的变化：文竟然使此次比赛达到了高潮！ 事情是这样的，其他小朋友抱条条的时候，很多小朋友都是一次抱两个、三个、四个，有的甚至一次拿一个，虽然有个别的小朋友也一次抱了起来，但由于一些原因，却没有一次全放进去。轮到文的时候，文跑到第一个箱子前，一弯腰，竟然把所有的条条都抱了起来，我一看势头不错，赶紧放到录象上开始录。文很顺利地来到第二个箱子前，把所有的条条一次放了进去，然后就去拿瓶子，拧盖子，可惜盖子拧的有点慢，然后文就想跑，老师和小朋友喊：“抱过来，抱过来。”文就放下瓶子，开始抱条条。第一次文没有抱起来，然后换了位置接着抱，又是全抱起来！此时正是小学下课的时间，周围围了很多小学生，叫好的声音估计是所有小朋友中最大的。 可能是对文抱的希望不大，所以她出乎意料的表现更是让我惊喜，我赶紧跑到文文身边，文的老师估计也没想到，高兴地对文文说：“你可以坐到凳子上吃你的东西了！”我和文来到凳子处，旁边的几个学生家长不停地夸文文：“这个孩子长大了肯定有出席！”哈哈，我是高兴地只顾笑了，要知道，文几乎是班里最小的孩子，而且一周多没来，能这么出色地完成任务，真的很不简单哦。