一、走线。

      二、两个教学展示：

       1、蔬菜和水果：几样蔬菜和水果的模型，进行分类，让小宝宝理解蔬菜和水果概念，增强认知能力，增强观察力和逻辑思维能力。这些水果和蔬菜虽说小宝宝都知道叫什么，可真进行分类却难住了宝宝，因为她根本弄不清水果和蔬菜的概念，所以这项工作只有慢慢地教宝宝了。

      2、夹小铃铛：有一个妈妈用的眉夹、一些小铃铛和一个小口瓶子，让宝宝把这些小铃铛夹到小瓶子去。这主要是锻炼小宝宝的手眼协调能力和让宝宝练习使用工具，让宝宝积累生活经验和数量的经验。小宝宝小夹子用的很好，能顺利地完成任务。

      三、唱名字歌：依旧是唱名字歌。

      四、音乐游戏：

       1、我的本领多么大：也是亲子游戏，边唱边做，这主要是锻炼宝宝的大运动及模仿能力，宝宝两岁后喜欢模仿成人的动作。

       我可以走一走，我可以走一走，我走呀、走呀我本领多么大！

       我可以飞一飞，我可以飞一飞，我飞呀、飞呀我本领多么大！

       我可以转一转，我可以转一转，我转呀、转呀我本领多么大！

       我可以拍一拍，我可以拍一拍，我拍呀、拍呀我本领多么大！

       我可以蹲一蹲，我可以蹲一蹲，我蹲呀、蹲呀我本领多么大！

       我可以跳一跳，我可以跳一跳，我跳呀、跳呀我本领多么大！

       我可以跑一跑，我可以跑一跑，我跑呀、跑呀我本领多么大！

       2、蒲公英：两岁后的宝宝，逐渐有了表演的欲望，在表演中增强自信。

       草地上，风儿吹，蒲公英，打瞌睡，瞬间变成小宝贝，变成伞兵满天飞。

       3、小木匠：让小宝宝理解数量的概念。

       小木匠用一个锤子干活，叮叮当当，叮叮当。

       小木匠用两个锤子干活，叮叮当当，叮叮当。

       小木匠用三个锤子干活，叮叮当当，叮叮当。

       小木匠用四个锤子干活，叮叮当当，叮叮当。

        小木匠用五个锤子干活，叮叮当当，叮叮当。