公开课

07/11/10 16:49:06 标签:公开课 老师的小帮手

翔翔三岁八个月二十九天(11月9日)

今儿翔翔幼儿园上公开课。

妈妈:小懒虫起床上幼儿园了。

翔翔:伸伸懒腰。

妈妈:快点哟,今天妈妈陪你一起上课。

翔翔:一溜屁股爬起来。在幼儿园的路上。

翔翔:妈妈今天陪我上课啊?

妈妈:嗯,是的。

翔翔:妈妈不要上班么?

妈妈:要上班,但翔翔要上公开课,妈妈今天就逃班了。

翔翔:老板不会骂么?

妈妈:呵,妈妈已请假。

翔翔:嗯。妈妈不要给老板骂哈,就不是好“学生”。

妈妈:呵不会骂的。(还担心偶被老板骂呢)

中二班 执教老师:郭老师、李老师、古老师 程老师(是专教幼儿园英语)

时间按排 教育教学活动过程按排

7:30~8:15 户外晨练

8:15~8:45 入厕、洗手、濑口、早餐

8:45~9:00 谈话活动

9:00~9:30 教育教学活动:(英语教学活动:school supplis)

 9:30~10:00 入厕、课间操、喝水、换衣服

10:00~10:30 教育教学活动:健康教学活动;(大灰狼抓小白兔)

 10:30~10:45 课间活动

10:45~11:15 教育教学活动:家长座谈交流

11:15~11:25 入厕、喝水、休息

11:25~11:50 午餐

12:00~12:10 散步、准备午睡

总评论优点(个人建议):在小朋友吃完早餐“叽叽喳喳”的时候,老师能用一个风琴或一个摇铃请小朋友正确的坐好,然后在“小手小手放后面,两脚两脚齐靠扰~~~”不得不佩服老师的指挥能力。上课内容愚而乐的鲜明特点,有小朋友踊跃参加回答,积极与老师互动这是一个不错的教导方法。

总评论缺点(个人建议):或许是家长来了,有一两个小朋友就一定要家长陪着,还有一个小朋友是看到不到爸爸就急哭,可老师请小朋友回答问题时,大部分小朋友都在举手,可老师最后一个问题时挑了一个情绪不稳定的小朋友,那么多小朋友都直盯着他,他又不回答问题,这样容易伤害小孩的自尊心。

家长座谈交流家长提的重点建议:

1. 一段时间没看到老师把作业本放书包交待“写字”,小朋友之前回到家就会说老师说要写字,写得不错,但近期想他写,他就不写了,说老师没有说要滴。(老师建议现在小孩不要写太多,现在只要正确握笔和注意写字的用眼方法,有在幼儿园练习,但没有布置作业)

2. 现在中班应该教一些简单的汉字。(老师是在弟子规中选择字能教)偶提:在弟子规中有些汉字还是有些复杂,建议教一些正反义词之类滴,如多、少,大、小,这样小朋友觉得有兴趣容易记忆,不要要求小孩能认多少字,一周一个就差不多。

 3. 幼儿园应多教一些生活习惯:礼貌待人、交通安全。(老师说有教,以后更加强这方面的学习)

4. 英语方面,以前小班时,小孩特别喜欢,在家喜欢看幼儿园发的英语碟片,现在不喜欢看碟片,且英语单词都没有认识新滴。(老师建议家长应多和小朋友在家一起读英语,因小班是日常用语,在学校会用到一些,刚开始学兴趣也高一些。)公开课的片片~~~

公开课结束,小朋友背读《弟子规》偶就停留了一下,看看小朋友就中餐。

饭前念四感恩:感谢父母养育之恩、感谢老师辛勤教导、感谢同学关心帮助、感谢农民辛苦劳作及所有付出的人。

呵翔翔给老师当小帮手!

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