今天,我与梓杰的林老师电话沟通.她说我过分宠坏了梓杰,说他过于依赖别人,自己不主动去做任何事,在学校,要老师主动同他打照呼,他才开心与老师别人说话,好似昨天,他去上兴趣班后,老师她们走了,他自己则在教室里哭,后来,老师见不到梓杰,就回头找,才发现他在原地哭,问他点解哭?他说见不到老师.还有,如果老师不叫他或拉他一下,他会走到一字角,见到谁都不睬的.

我的杰仔,天生胆小,见人不打照呼,不知怎样去培养他,他读书变成我也在读书,他念圆周率,我也要念,我现在可以念到小数后的200位了,但我的智商不可能象他一样,常常以自己的心态去衡量他,对他也不公平.我为了他成长,翻阅了大量有关幼儿教育书籍,希望可以找到一条适合他成长的路.

但是我有个成功的朋友,他说,他不希望自己的后代成为最聪明的人,他只望他身体健康,多交朋友就可以了,他的原理是:现实上,成功的人都不是读书最聪明的人,读书聪明的人,他专注于一件事,无暇顾及其他事,所以他的成长就是不全面的,而真正聪明能干的人是懂得如何灵活变通和安排时间,他的朋友遍天下,所以他就会成功.

我的设想:1、多一点机会比他自己动手；2、多一点时间带他出去参加自己的社交圈子；3、多一点赞扬他，培养他的自信心。