我认为家庭教育首先应该培养孩子良好的学习习惯，这样才能搞好学习。我的孩子从小爱看书，这与我对他的培养是分不开的。小时候他还不识字，我就天天让他听电台里讲的故事，后来我告诉他这些故事都在书里边找得到，再买些有拼音的故事书给他看。书中的故事深深地吸引了他，我趁机结合书中的情节给他讲要好好学习的重要性，并且要他向书中的主人公学习。孩子是一张洁白的纸，关键是您往这上面如何写。一旦养成好习惯，孩子将受益终身。 要培养孩子正确的荣辱感。现代社会纷繁复杂，到处充满着诱惑，要使孩子沿着正确的轨道运行，必须从小培养孩子高尚的品格。我们经常和孩子一起收听新闻，对社会上的一些好人好事大加赞赏，对一些不良习气大加指责，使孩子了解我们的是非标准，这有助于指导孩子的行为。孩子遭遇到失败从不指责或嘲讽，并且帮助她一起分析失败的原因，及时调整心态。 兴趣是学习最好的老师。培养学习兴趣的重要性不必多说，关键是家长在孩子小的时候，就要认清教育的紧迫性。在我们家，从孩子一入学开始，我们就坚持每天给孩子留适量的作业，注意从易到难，不断变化问题的形式，让孩子既不觉得枯燥，又不对难题产生畏难情绪。同时要适当保护孩子的虚荣心，一旦孩子有了进步，决不吝惜赞美之词。几年下来，孩子已经从要我学转变为我要学。现在，孩子每天放学回家后，都能主动找一些题目做一做，我们家长也越来越感到轻松了。　　 孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。此时父母亲及时鼓励、开导尤为重要，通常情况下，我会认真仔细地让他向我倾诉烦恼的原因，然后总有一句话：“你一定行的，自己的事情自己能解决，爸爸相信你。”孩子需要鼓励、夸奖。“夸”不仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。我认识很多这样的父母，他们自己妄自尊大，而对孩子缺乏应有的尊重，对孩子不公平。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干一些“坏”事来加以回报。“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些原因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖。千万不能让孩子失去信心。　　 各位家长，父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，他是有思想、有感情的复杂的人，如果你从小就不能了解透他，不能与之交流，只是依靠父母所谓的“权力”来压服他，那当他到了初中、高中时，他可能就会在学习中找不到乐趣，而找不到方向。经常听到有的家长说“我儿子不怕我们，就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不愿意承担管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄希望于老师把自己的孩子管好，自己等着摘果实；二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。这就说明：学校、社会、家庭这三方面的教育是缺一不可的。