早上特意请了一会儿假送宝贝上幼儿园准备跟跟老师好好交流一下.

      以前宝贝上小一班的时候,大部分时间都是由妈妈送去上学,再让爷爷去接他回家,所以每次都会和老师有所交谈,知道宝贝在幼儿园里的大致情况,随着天气慢慢变冷感觉送宝贝上幼儿园妈妈每次都会有迟到的可能,这个接送的任务就全权交给宝贝的爷爷负责了,而妈妈也就失去了宝贝在幼儿园里的及时反馈,真是个失职妈妈啊!

      早上起了好大的雾哦,宝贝觉得好神奇,一路上都在问我:"妈妈,雾是怎么回事呢?是怎么变来的,怎么会这样呀?"小脑袋里好像装满了为什么,幸亏一会儿就到幼儿园了,不然妈妈还真有点招架不住呢,

      到了宝贝的班上,已经有好多小朋友来了,班主任柳老师迎了上来,拿过宝贝的书包,宝贝呢挥手跟我说BYEBYE就拿把小椅子坐在自己的位置上去了.

      我问柳老师宝贝最近在幼儿园里的表现怎么样?老师的话让我大吃一惊,原来宝贝最近一段时间经常会一个人坐在位置上生闷气,老师问他为什么呀?他的回答居然是:"我也不知道为什么."  我跟老师交流了一下我的看法,聊起了最近练习舞蹈的事情,老师的评价是:宝贝平时在课堂上表现都很好,很活跃,很有想像力,但是对乐感方面不敏感.

      柳老师告诉我:有一次在练习舞蹈的时候宝贝表现得不理想,老师就说他,宋文炜你在其他方面都很棒怎么跳舞就不棒了呢？用老师自己的话讲就是看到宝贝的脸色当时就阴沉了下来。这些都证实了我的想法，宝贝是因为在排练舞蹈的过程中受到了挫败感，可以想像宝贝在这一段时间里遇到的压力有多大，看来回家以后我得慢慢对他加以引导了。

      孩子们的早餐过来了，我也只得结束了和老师的交谈赶去上班了，这一次虽然没有谈很久，但是也让我明白，必须时时和老师保持紧密的联系才行，这样才能在最有效的时间里掌握宝贝的情况，了解他的心理变化。