睡醒一觉后，再也睡不着，于是借朵朵的地盘反思一下。

反思主题：我为什么没有坚持？

    在朵朵两岁生日的那天，朵朵生病发烧了，没有人带只好仍就送去幼儿园，我在当天中午的时候决定开始打理朵朵的主页，心里满是对孩子的祝福和担忧，决定每天为孩子的树浇水，因为那是健康的祈祷，可我并没有做到。

    常常觉得太累了，不想干活只想睡觉，累到把孩子的日记写写，树浇浇的力气都没有了吗？当然不是！只是觉得这些都可以不做，没有人监督，没有人批评，不做就不做吧，很多事情就在“不做也可以”的想法中泡汤了。会不会我太矫情了？在凌晨两点半的时候反思这件事？我觉得没有，这个问题很重要，我因为不坚持使得现在好像每天没有什么成绩，考博吧？好累啊，毕不了业怎么办？写论文吧，好难啊，写什么啊？不写也没有关系吧。深入钻研某一个课题吧，唉，先打打游戏再开始吧，时光就这样明目张胆的走了，没有溜走，是堂而皇之的从正门走了。

    我总希望我的朵朵具有很好的品质，希望很多褒义词都能体现在她的身上，比如，持之以恒，锲而不舍，坚持不懈......可是妈妈并没有做到表率，没有给孩子耳濡目染的机会，她会有坚韧的性格吗？遗传上没有，影响上没有，悬哪！

    其实今天，朵朵已经表现出对父母言行不一的质疑了：晚上9点左右，朵朵爸爸对朵朵说：“你该睡觉了，都9点了。”朵朵顺从的躺在床上对我说：“天黑了，该睡觉了。”随后看到书房传来的灯光，就又加了一句：“你看！爸爸！”，言外之意，你要我早睡觉，你怎么不睡觉？！

    看到嘟嘟的日记，觉得嘟嘟爸妈很用心，关于嘟嘟半夜咳嗽嘟嘟妈赶紧抱起来拍拍很心疼的段落嘟嘟妈是当面和我和豆豆妈说的，我当时还说了一句笑话：以前朵朵小时候，小脚如果不小心露在外面，我会心疼的把小脚放在怀里给她暖暖，现在就会拍一下屁股，说一句“又蹬被子”盖好被子继续睡我的觉。可是说完后，心里特别不好受，我是怎么了？对孩子也有新鲜感吗？新鲜的劲头过了？最值得反思的是今天早上，或许该说昨天早上，总觉得自己太累了，朵朵一直要我面对她，我很想翻个身，朵朵不肯，我却不顾她委屈的哭还是留给她一个后背，朵朵哭着叫爸爸，爸爸问怎么了，朵朵说：“昕梅不理我。”我和朵朵爸爸当时还都笑了，现在觉得很亏欠孩子，对孩子太没有耐心了。

    现在大人的压力确实很大，也很浮躁，其实正应该趁这个机会和孩子一起成长，让孩子养成很好的品质和习惯，那么以后就不会像我现在这样累，因为她已经习惯于抓紧时间，习惯坚持一直到成功，习惯耐心......

    经常和豆豆妈在一起，知道对于孩子的问题，他们也是按照现代的一些育儿经验在教育孩子，一直都很羡慕他们家大人都能有个一致的意见。今天看诺诺的日记，发现诺诺家也能开一个家庭会，我的第一反应是在朵朵家绝对行不通，可是现在却觉得是我没有坚持开是主要原因，关于孩子的问题上，不知为什么，好像和朵朵爸爸沟通也很少。在朵朵衣食住行上，可能我做得比较少，朵朵奶奶会给朵朵做好吃的，朵朵爸爸会给朵朵洗衣服，所以每当我说要给朵朵随时根据天气增减衣服，每当我说今天这个天气怎么能穿这个衣服呢？每当我说牛奶不要冲这么多的时候，遇到的要么是无声的答复，要么是朵朵爸爸的一句：“你自己来，不要随便指挥。”我的反应是这次不再指挥，下次继续指挥，我并没有坚持怎么样做对孩子才是最好的。

    我和朵朵爸爸都不是在民主的家庭环境中长大的，我现在可以和我的父母说这样不行那样不行，我母亲有时会觉得很无奈和伤心，感叹我难“伺候”，我想是我态度的问题，而不是我说的内容。朵朵爸爸现在很难对父母说“不”。同样，自觉不自觉中，我们对朵朵也没有很民主。今天，发现朵朵手脚上有些疱疹样的东西，朵朵奶奶按照别人给的方法，熬了一些汤，但朵朵不肯吃，晚上我回来的时候听朵朵爸爸说是挨打了朵朵才把药吃的。晚上的药朵朵又不肯吃，朵朵爸爸在房间里找，朵朵问：“爸爸找什么？”朵朵爸爸回答“找打你的棍子。”我知道朵朵爸爸是最舍不得打朵朵的，但是当我发现朵朵爸爸手里拿着鸡毛掸子的时候我的心颤抖了一下，忽然有一个奇怪的词“屈辱”，我现在也搞不清为什么，眼泪还是止不住流下来，也许和我小时候挨打有关？但我不记得小时候母亲拿鸡毛掸子打过。那么是潜意识中有？这就更可怕了，在我三十几岁的时候还会因为小时候挨打的记忆伤心的话，那么对于我的宝贝朵朵意味着什么呢？我决定我不再打孩子了，我不知道我能否坚持。显然朵朵还不知道鸡毛掸子是打人用的，还要爸爸给她玩，朵朵爸爸在我不高兴地问“你这是干什么？！”之后，留下一句：“你想办法喂她吃药吧”转身走了。

    打孩子的事情最初的起因全在我。有一句话“人必先自侮而后人侮之”，这句话用在这不恰当，但我会经常想起。因为第一次打朵朵是我开的先例，而后就有跟随者了。孩子不是妈妈一个人的，但妈妈经常会把自己和孩子混为一体，所以我经常会想到这句话。打的次数多了，别人也不当一回事了，特别是奶奶，每次朵朵挨打以后，奶奶都笑着说：“挨打了吧？谁挨打了？”对于这个笑不能用幸灾乐祸形容，也不能用高兴形容，也许用觉得好玩的笑更符合实际情况吧。每当这个时候，我要么内心很生气，要么就会抢白一句：“不要笑！要不朵朵以为挨打是好事情呢，那不白打了吗！”可并不管用，奶奶下次还会照样笑，这是奶奶的性格。我总想朵朵爸爸都和奶奶说不通，我怎么说？！现在我不这样想，我要和奶奶沟通，我要坚持，要给孩子一个尽可能好的影响，只要我做出表率，只要我坚持，只要我注意方法，我相信这个家庭会早晚是可以开的。现在想想，很多对朵朵爸爸的要求和提醒，朵朵爸爸并不当一回事，应该也是我没有做出表率吧，这是受影响的，为什么一家人会越来越像，应该就是影响吧。

    朵朵在奶奶的影响下，舞蹈已经变成了“木兰拳”舞兼“太极拳”舞，希望朵朵能在妈妈的影响下，性格坚韧习惯良好善于沟通，希望朵朵爸爸和我一起努力让家里的气氛民主起来轻松快乐起来，希望朵朵快乐地健康的成长。