2007年12月21日

    早上送威威去上学,老师说今天是家长开放日,叫我留下来.

    八点整,园里就开始做操了,威威基本上都会做了,而且做的有模有样.还会主动地去拉小朋友的手转圈圈.

    做完操就要去洗手吃早餐,威威洗完手后,能准确地找到了贴有自己名字的小手巾擦手.

    吃早餐时间,老师跟我们家长开了家长会,会间老师表扬了威威,说威威进步了很多,特别是语言交流方面,能准备地叫出小朋友的名字,会说很多话了,这正是我日夜操心的问题.终于有了一丝丝的安慰.

    吃过早餐,小朋友们上第一节英语课,很多小朋友都能用英语准确地说出好几个动物名称,但威威不行,只会跟着大家说,上课也不认真.其本就不知道老师在讲什么.

    第二节是跳舞,威威这下来精神了,跳的比谁都好,还拉着小朋友的手一起跳.也许各有各的爱好与特长吧,而威威的爱好就是跳舞.

    接下来就是亲子活动,小朋友跟自己的家长一起贴环圈,看谁贴的最长.威威开始还是很认真的,但不到二十分钟他就没有耐心了,怎么也不贴了,看到别的小朋友交环圈给老师他也拿过去,还要老师表扬才肯走.

    活动很快就结束了,总的来说威威的表现还不不错的,就是在学习方面又让我开始担心了.面对这新的难题,我又该怎么去处理呢?

    威威,我的儿子,你何时才不让妈妈那么操心呢.