2007年马上就要过去了，将近一学期的学习即将结束，而小巍的学习渐渐有了起色。成绩很稳定，总是优秀了。而一些新的现象也在不断地出现了。比如：作业非常抓紧，从不拖沓。有一次妈妈中午在办公室办公，虽然妈妈工作着，但心理一直担心着：小巍在做什么呢？一会儿，小巍来了，“妈妈，这道题什么意思？”真让妈妈开心，小巍没有用妈妈叮嘱，就自己到教室里写作业了。中午没用多长时间，就把作业写完了！再有：小巍的口算能力越来越强了，以前总掰手指头，现在不用了，用不了几分钟，一大张口算作业就做完了。另外小巍以前在学习上不够自信，但现在一问其测验“估计能的100分吧！”最让妈妈和爸爸开心的就是：做事情不磨蹭了，美术的天分渐渐现露，弹琴是更主动了！也许在父母的眼里，自己的孩子真的是最棒的吧！妈妈和爸爸总是在小巍弹琴或听英语时，谈论着小巍的一点一滴的变化，看到小巍的进步和可喜的变化，总是觉得自豪又欣慰！
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