一个叫郝洁宇的平常女孩，无论是在国内还是国外，无论是在中学、大学读书，还是工作后一路走来，都从不起眼到很快出类拔萃。中，她就获得全美工程师奖，后被麻省理工学院录取。毕业后不到两年，她就成为香港金融界的新星，年薪达到170万元人民币。
孩子的成长有什么奥秘，家庭教育有什么特点?
   一、 培养孩子的读书习惯，是教育孩子最重要的任务。一个有读书习惯的孩子，没有学不好功课的。许多孩子考试成绩不理想，不是因为不会做题，而是因为阅读能力差而没有审题能力。 ——郝易白著《走进美国名校》
     1992年秋天，江苏省徐州市出名的显微外科医生郝易白风尘仆仆地来到美国东北部小城安阿伯。他放弃了在中国稳定的工作和不低的收入，以访问学者的身份来到美国，既不是为了求学深造，也不是为了挣钱，而是为了孩子受到良好的西方教育。 安阿伯是一座大学城，是著名的密歇根大学所在地。 两年后，工作稍稳定，郝易白便把夫人和女儿洁宇接到安阿伯。此时，洁宇在国内已经上完小学六年级，准备升入初中。他们没有多少钱，要租房住。郝易白把孩子上学问题放在第一位。同样的房子，因学区不同，价格相差很大。郝易白看了好几处房子，他选择的公寓，不仅在一个好的学区，过马路还有一家书店。和书店作邻居，与书为伴非常有利于孩子学习。孩子在书店里最安全，家长也最放心。暑假，学校还没有开学，郝易白夫妻俩每天上班前，就把孩子领过马路，让她在书店里自己看书。
    美国的书店都有单独圈出来的地方供孩子看书。虽然洁宇已不是儿童了，但那些为孩子们设计的看图识字，以及语音方面的玩具图书，强烈地吸引了她。书店里有英文版词典，洁宇不会用，郝易白就每天在她口袋里装一本袖珍英汉词典，再带上午饭。洁宇在书店里找本书、找把椅子，一看就是一天。放学后，洁宇也常去书店，这里成了她的另一个家。
    郝易白认为培养孩子读书习惯非常重要，所以，当女儿觉得在书店看书不过瘾了，郝易白就带她去图书馆借书。在图书馆，洁宇注意到服务台上有一种表格，填上读过的10本书名，可得一张5美元的折扣券，凭这张折扣券，在市内任何一家书店买书都可以减免5美元。洁宇很快填了10本书名。第一次得到5美元的折扣券，洁宇兴奋极了。为了多得折扣券，她下工夫读了不少书。正是这种读书习惯，让洁宇受益匪浅——美国名校非常注重面试，当麻省理工大学教授面试洁宇时，教授跟她聊了一会儿，最后问了两个问题：“知道宋美龄和贝聿铭吗?”洁宇回到家，郝易白听说女儿被问了这两个问题，吓了一跳：女儿小学毕业就来到美国，她不可能知道这些!郝洁宇自豪地说：“在书上读到过他们的故事啊。” 洁宇读书习惯的养成，与父母的言传身教有很重要的关系。她来到美国后，每天很难见到母亲。母亲下半夜才从学校实验室回来，第二天一大早就又出门了，洁宇只能在睡眼蒙陇的时候见上母亲一面。好不容易到了星期六，母亲又要去实验室。洁宇拉着母亲的衣襟请求说：“我也跟你去，我陪你。”母亲说：“我不要你陪，浪费一天时间多可惜。”分子生物学的实验室很脏，要用同位素和放射线，她怕孩子乱摸。洁宇说：“不可惜。我带书去。那里有没有电脑?我有一篇报告要写，正好用电脑打出来。你做实验，我打报告，好吗?”
     于是，他们常一家三口来到实验室加班。实验室里的工作安静、专注、紧张、有条不紊，几年后，洁宇母亲成了实验室的负责人。在实验室中度过的那些时光，父母的职业习惯和敬业精神，对洁宇的潜移默化也不可低估。
   二、 一般孩子在成长发育过程中，其兴趣和爱好是不断改变的，摇摆不定的，父母的引导和参谋作用则至关重要。必须承认，女儿在自己的喜好和专业选择上也受过我们不断的诱导和影响，但我从不把自己的意愿强加给她，总是不露痕迹地引导她。 ——郝易白著《走进美国名校》 
    为了培养孩子成人，许多家长不惜时间、精力和金钱，孩子想学什么就学什么，挨个换着来。结果造成孩子贪多嚼不烂，没有一样拿得起，而且还养成了孩子见异思迁、吊儿郎当的坏习惯。 究竟怎样安排女儿的课外活动呢?郝易白只策划了让女儿学钢琴——希望女儿有点音乐知识，也为了完成日后考名牌大学的一项指标：名牌大学除了看学习成绩外，还注重课余活动能力的培养。 洁宇学钢琴条件并不好：当时洁宇已13岁，父母都不懂音乐，洁宇自己也不感兴趣。郝易白认为，决不能将自己的意志强加给孩子，如果想让孩子接受你的观点，需要周密地计划，缓缓地诱导，费时费心之后才能水到渠成。
    郝易白夫妇有位至交好友，一直为自己小时候没有学音乐的条件而耿耿于怀，他出面怂恿洁宇：“想学不?想学，我跟你爸爸说，让他去买钢琴!”为了吊起女儿学钢琴的胃口，郝易白夫妇又带女儿去看了几场钢琴演出，那优美的琴声让洁宇陶醉万分。洁宇两眼发亮地对父母说：“我也想学钢琴，可以吗?”郝易白知道，孩子和大人一样，越是轻易得到的东西，越是不知道珍惜。他拖着不肯去买琴，还用了激将法：“钢琴一学就得几年，坚持下来很难。”洁宇不服气地说：“那咱们就打赌!”女儿好话说尽，郝易白这才“不情不愿”地买来一架80岁的旧钢琴，但音色并不差。
     父女俩一起找到钢琴老师时，没想到老师不愿收。老师为难地说：“从未收过一个1 3岁开始学钢琴的孩子，孩子大了手指不灵，恐怕指法练不出来了。” 遭到拒绝后，郝易白问女儿：“你有没有决心学好?如果有决心，我们再去求求老师。”女儿响亮地回答：“有!”于是全家人一起多次恳求老师：虽然孩子年龄大，但她愿意学，不敢保证学得多么好，但保证不会给老师丢脸。 老师感动了，犹犹豫豫地松了口：“好吧，让她试试吧!”
     经过努力才得到的机会，往往会更珍惜。“试试”和“不给老师丢脸”，成了洁宇刻苦学习钢琴的压力与动力。她与比她年龄小很多的孩子一起学琴。第二年，她通过了钢琴四级考试；第三年，通过了六级考试。按当地习惯，钢琴晋级考试成绩90分以上的，有一次表演机会，属于竞赛性质。洁宇两次考试成绩都超过90分，老师却没有让她参加比赛，老师说：“洁宇的成绩够了，但年龄偏大，超过了要求。”此时，洁宇进入了学习最紧张的十一年级，大约相当于国内的高二，考试多，活动也多，多数学琴的孩子这时都停学了。洁宇也问父母：“我还要学下去吗?”
     此时，钢琴老师已经非常喜欢洁宇，说：“这孩子悟性好，进步快，一点也看不出是13岁才学钢琴。”察觉出洁宇有停学念头后，老师打电话给郝易白，谈了钢琴对事业和人生的影响，还说洁宇在音乐方面潜力很大，前两次考试，如果不是因年龄偏大，肯定可以获奖，现在机会来了，她可以考八级，这样，就进入了正常年龄组。
     郝易白向洁宇转述了老师的话，最后说：“不轻言放弃，这是人的一种高贵品质!”洁宇听了，什么也没说，只告诉老师，继续学琴! 钢琴八级考试，洁宇考了93分。虽然成绩不算特别好，但有一支曲子她弹得极好，担任裁判的老师推荐洁宇到一家音乐教师的俱乐部里，让她为全体老师演奏这支曲子。钢琴老师激动地拥抱着洁宇，说：“这是一个很高的荣誉，我为有你这样的学生而骄傲!” 学琴第四年，高考在即，洁宇每天还至少抽出一个小时练琴，一鼓作气拿下了钢琴十级证书，并在一次钢琴演奏比赛中获奖。洁宇中学即将毕业选择大学时，钢琴老师还帮洁宇与密歇根大学音乐系联系，希望这个天才学生能在密歇根大学读机械工程与音乐的双学位。
     三、 美国是一个充满竞争的社会，培养竞争意识对于孩子的成才至关 重要，而参与竞赛是培养竞争意识的最好途径。 美国教育体制中，把领导能力作为人才培养的重要内容，所以一些著名大学招生时，也把它作为重要参考指标。 ——郝易白著《走进美国名校》
    洁宇读十年级时，郝易白鼓动她加入了学校的奥林匹克竞赛队。起初洁宇很胆怯，老觉得自己不行，像个坐冷板凳的预备队员，不敢多说话，也不敢争项目。直到年底州决赛前，有个高年级同学临时退场，队长把项目交给了她。抱着“有枣打枣、无枣打一竿”的态度，洁宇参加了比赛，结果竟意外得奖。洁宇这才恍然大悟：原来自己不比任何人差！从那以后，她的竞赛意识大大增强。 郝易白趁热打铁，春季的一天，他带洁宇去参观每年一度的东密歇根中学生科技成果展。展览分初中与高中两部分，展台上陈列着中学生们的各种小设计小发明，以及各种科研成果。 果然不出郝易白预料，洁宇看得两眼放光，一脸神往。当看到有一位好友的科研成果也赫然摆在展台时，洁宇心动了。郝易白问：“想不想参加成果展?”洁宇一迭声地说：“想、想、想。”父亲笑道：“我可以帮你联系一个实验室，利用暑假去做实验，具体事你与教授商量，看看能不能取得一个成果。当然，写论文、申报等工作，都要你自己去做。”
    郝易白没有亲自出面去找实验室主任联系，替女儿把所有事情安排好，而是让她自己去找实验室主任，直接同教授对话交流。美国教授非常认可这种毛遂自荐的方式，他们都喜欢上了这孩子，一激动，竟然把一个重要的科研题目交给了这个黄毛丫头。课题的具体内容是，在眼睛睫状体上皮细胞中，运用当时还比较前沿的逆转录扩增技术，寻找一种神经生长因子的基因表达。 这对于一个高中生来说，是十分难得的机会。密歇根大学的实验室经常接受打工的学生，通常都是大学生，且多是做洗瓶子之类的工作。洁宇自然受宠若惊，倍加珍瞄这次机会。她一丝不苟，严格按照教授的指导去做，笔记更是写得认真漂亮。短短几个星期，她竟获得相当不错的结果!教授惊讶地说，她曾带过不少博士生，从眼睛的睫状体组织里提取RNA，半年都提不出，没想到，这小丫头两个星期就提取出来了!后来，郝易白做分子生物学实验时，也需要这种技术，他就根据女儿的笔记学会了这种特殊的扩增技术。
    洁宇根据这个实验写了论文，申报了东密歇根中学生科技成果展，经过评选，获得了生物学类第二名，后来又参加州里的比赛。州科技比赛与钢琴比赛同一天进行。洁字的科技论文获密歇根州第四名，钢琴获得特别奖。除了奖金外，她还获得暑假两个夏令营的免费名额。
     从此，洁宇对各种竞赛的兴趣和自信心一下子高涨起来。参加东密歇根有几十所学校参与的BPA俱乐部竞赛时，她一人独得五块奖牌。领奖时，她上上下下地跑，连领队的老师都兴奋得满脸通红，扯着嗓子喊：“JOY(洁宇上高中时的英文名)，你真火(HOT)!”
     第二年，洁宇已经是学校BPA俱乐部的主席了。郝易白问她是怎么竞选BPA俱乐部主席的，跟竞选总统一样吗?洁宇认真地说：“嗯，有一点点区别，但演说等还是差不多。我的演说是在餐厅里举行的。我说，一是我努力为大家服务，二是我获得过10块奖牌。如果我当选，我可以帮助大家获得奖牌，这样就选上了!”
四、什么是疼爱?疼爱决不是溺爱，疼爱就是要让他们脱离父母的时候有顶天立地的意识，有摸爬滚打的本领。唯有这样，才能在激烈竞争的社会生存发展。否则，即使学习成绩再好也是枉然。 ——郝易白著(《走进美国名校》
     有一年，郝易白回国，看到一些独生子女什么事情都不做，衣来伸手，饭来张口，只管学习，考试考好了可以发发脾气，买各种东西，一家人围着孩子的学习忙碌。回美国后，郝易白十分担心洁宇的自立能力，想在暑假给孩子找点事做做，早一点培养孩子的独立生存能力。 十年级暑假时，洁宇对父亲提出，想挤点时间到餐馆打工。 许多华人在国外都是从在餐馆打工开始的。郝易白沉思片刻，对女儿说：“要打工必须先明确目的，比如学习之余去换一种方式体验生活，体验生活的辛苦与艰难。如果仅仅为了挣点小钱，没有必要打工。”他建议女儿不要去餐馆打工，试着找‘一些带点技术性、能增强简历背景的工作，这样既能挣钱，又能锻炼将来找工作的能力。洁字连连点头，笑道：“姜还是老的辣。敢问前辈，怎么去找这种好工作哇?”郝易白像往常一样，只指出努力方向，决不替女儿包办一切，他说：“我也不知道，你可以打电话给相关服务部门，或者上查询，要不，找高年级做过这类工作的同学去咨询。” 洁宇按照父亲的指点，在市少年博物馆找到了第一份工作。有了找工作的经验，后来进麻省理工学院后，第二个星期她就在电磁实验室找到了工作，而且还是做课题组的工作。教授对她说，课题组很少招新生。但你例外，可以录用。
     正因为打工的经历，知道生活的艰辛，挣钱的不易，所以，洁宇非常体谅父母，挑选了最让父母省钱的大学。美国顶级大学仍然是精英教育，光学费每年至少要4万美元。洁宇想，总不能等她大学毕业时，让父母背上十几万美元的债务，所以，虽然她很想读哈佛，但又合不得已经获得的全美工程师协会奖学金，这项奖金每年4000美元，连续五年，但条件是必须选择理工科专业。读医学和管理，自然要去哈佛；如果读机械、电子工程的话，麻省自然是首屈一指了。于是，她在大学排名前五名的学校中，申请了麻省与耶鲁大学，忍疼放弃了哈佛。
    洁宇收到了耶鲁、麻省等四所著名大学的录取通知书。麻省、耶鲁还给了她高额奖学金。麻省理工学院在录取通知单上写道：“恭喜你被录取了。毫无疑问，你是这届申请学生中最为优秀的佼佼者之一。” 除了学校给予的奖学金外，洁宇还同时获得了底特律地区华人工程师协会、全美工程师协会奖学金等多项奖学金。她靠这些奖学金和在学校中的工作，在麻省理工学院完成了学业。 洁宇走进麻省理工学院后，非常想念父母，第一个星期，她便用省下来的伙食费，买了一件上衣和一件T恤，等父母来看她时送给了他们。给母亲的新衣上写着“麻省妈 咪”，送给父亲的T恤上则是“并非每一个哈佛人都能被麻省接收”。
     假期，洁宇先后到硅谷、华尔街和香港等地实习。她读的是电子工程和计算机专业，觉得这些专业对金融工作也非常有用，于是想把金融专业作为第二学位。郝易白十分赞成，他说，跨专业和学科在事业上的发展往往会取得意想不到的效果。 四年后，洁宇以优异的成绩从麻省理工学院毕业，获得了工程与金融两个毕业证书。洁宇选择了香港。一年后，洁宇脱颖而出，在同业中已经小有名气。工作的同时，洁宇还考取了国际金融分析师等证书。她原本在一家银行工作，现在的银行以年薪23万美元(相当于人民币170万元)的条件将她挖了过来。 洁宇用自己的工资，给父母买了到夏威夷等地旅游的机票，利用假期，带他们去旅游，像父母当年带着她旅游一样。郝易白一度因为外国老板的不公正待遇而愤然辞职，洁宇安慰说：“爸，您不必找工作，我的收入足能养您!”
     不管洁宇走得多远，飞得多高，她还是孝顺父母的孩子。