下午放学后瑶瑶由爷爷接回来,一进门就兴奋在喊:“妈-妈-。”还在午睡的我迷糊地睁开眼睛, “哎呀,宝贝回来了!” 接下来,瑶瑶那洋溢着一脸兴奋的小脸对着我亲了亲,开始了她叽叽喳喳的叙述: “妈妈,今天通通没有来,文文回老家去了,我们班还有XXX,XXX,XXX,XXX都回老家去啦!” “噢,那你们班里都没有几个小朋友啦!” “是啊!”然后话锋一转,“我也想回老家!” “呵呵,”我笑笑,“现在回去都好冷哟,我们回去会感冒的!妈妈都怕回去,如果是暑假的时候就会很舒服的!” “妈妈,冬天是寒假,夏天是暑假,对吗?” “嗯,瑶瑶有了冬天夏天的概念啦!” 我不得不起来,小姑娘回来了,得陪着她玩啦。拿过瑶瑶的书包,“咦,你们发奖状了?!---最佳台风奖---,英语朗诵比赛瑶瑶竟然还拿奖状了。”“我们班每个小朋友都发奖状啦!”啊,我心里想,这幼儿园里还弄得全部小朋友都有奖呢,不错。 想起周六那天的朗朗比赛,瑶瑶表现得很大方,一点都没有怯场,看到距离最近的瑶爸拿着照相机在录相,瑶瑶不像往常那么兴奋,只是微微笑了笑,这种镇定是瑶爸瑶爸没料到的,因为公开课瑶瑶哭哭啼啼的样子还在眼前,我们就非常担心瑶瑶一看到爸爸表现就很反常了。然而小姑娘真让人惊奇,老师们都很高兴瑶瑶能这么大方呢。 集体表演时,音响一般,就听到一群小朋友在吼,内容听不清楚,但是她们每一排都带着水果头饰品:apple, banana, pear, orange,手里拿着同样的水果形状,一边朗朗一边挥动着手里的水果,瑶瑶反应很快,总是急迫的进行下一个动作,所以其他小朋友都看着瑶瑶的动作来做。 个人项目表演就是和一小男孩说那一段英文,瑶瑶小手拿着话筒,等待小男生说一句她很流利地说一句,瑶瑶的发音不错,就是连读上老师没有教过,所以我纠正她时她认为我的读发是错的。所以an apple, an orange,都是用没有连读的音来读的,背得很流利,倒是小男生有一点忘词了。 这些可都是瑶妈从瑶爸录下来的片段看到瑶瑶在比赛中的表现的,小姑娘经历了几次上台表演,真是越来越不怯场了,希望我的宝贝能慢慢从这些活动中把胆量锻炼出来。 |
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