下面是摇博士给出的指导方案：
社会适应方面：
从五个月开始婴儿对母亲（或主要抚养者）以外的人有了差别反应，相对固定主要的养育人、相对固定的教育环境对婴儿心理发展有利。

听觉言语方面：
五个月的宝宝开始能够鉴别言语的节奏和语调的特征。能根据周围语言环境改造自己的语音，母语中没有的语音逐渐“消失”。这个时候一定要注意给宝宝一个良好的言语环境，给宝宝听标准的语音。

身体运动与控制方面：
三个月的婴儿可以抬头，翻身，应当宝宝还差一点能做到的时候教他，帮助他，练习要在宝宝睡眠、吃饱、情绪好的时候进行，不要在他烦了、饿了、累了的时候做，而且应当尽量鼓励宝宝自己做，大人必须在旁边保障安全和辅助。主要目的不在于肌肉运动练习，却可以增强婴儿对运动的兴趣和自信。

探索与操作方面：
出生一个月左右的婴儿，嘴巴是他最重要的感觉器官和触觉器官，宝宝几乎会把所有的玩具都往嘴里放，一定要注意不要让他玩可能发生危险和不卫生的东西。有时候宝宝会把手指放进嘴里吸吮，这也没有关系，不用担心。如果你不断地将宝宝的拇指拔出来，反而会让宝宝的吸吮愿望落空。如果宝宝是藉吸吮手指在缓解压力或进行游戏，你的行为就会打扰婴儿，让他不开心，未满月的婴儿让他吸手指比给奶嘴好，因为手指是来自宝宝自己身体的最佳安慰，而且不会掉地上。