我今天要去亲子园，而爸爸要到妈妈学校办事，爸爸妈妈商量好并经我“同意”后决定一起走：先到妈妈的学校，然后爸爸送我们去亲子园，中午再接我们回家。

    在去妈妈学校的路上，妈妈又帮我复习自我介绍，我依旧胡编乱造：什么我不是小女孩啊，希望大家喜欢小白兔啊。妈妈包里有糖，妈妈说如果我做自我介绍就奖励我糖果，糖果是我的最爱，但我不喜欢自我介绍。

    “你说，你说了我就给你糖吃。”妈妈说。

    “你说，你说完了吃糖。”我也这样说。

    “大家好，我是一位老师，我有一个漂亮可爱的女儿，她叫朵朵。我喜欢打游戏和看电视，希望大家喜欢我。谢谢大家！”妈妈介绍完了，我说：“好啦，我可以吃糖了。”就去抢妈妈包里的糖，显然是我搞错了，我以为有人自我介绍就好，介绍完了吃糖的是我。我哼唧着耍赖，妈妈坚决不给。妈妈希望爸爸也加入进来给朵朵做个榜样，但爸爸说不愿意，妈妈就开始抱怨爸爸不负责任，列举嘟嘟爸爸如何如何好，诺诺爸爸如何如何好。

    到了妈妈的学校，我忽然想起一件事：“妈妈，你的书呢？”我问，妈妈说：“在办公室。”“没有啊，不是在家里书房嘛！”我肯定地说，妈妈敷衍着说“哦”。爸爸抱着我上楼，鼓励我做自我介绍，这次我就没有胡编，规规矩矩地做了自我介绍。也许因为爸爸很少教我什么东西，我有新鲜感吧。事实证明，在后面的亲子课堂上，我第一次做了自我介绍，微微老师大加赞扬，这是爸爸的功劳。也因此，妈妈希望爸爸对我的教育也加入进来，希望爸爸多看看一些育儿的书籍和资料，脑子里有一些想法，把这些想法付诸于行动中。在以往的日子里，爸爸负责我的饮食，给我做好吃的，给我洗澡洗衣服，还负责半夜里我的如厕问题，我的要求对爸爸就是圣旨，爸爸出门前我说要什么，爸爸下班后就一定有。爸爸经常给我买玩具，买好吃的饼干和水果。希望爸爸能多关注我的教育问题，这就是一个理想的爸爸了。

    在妈妈学校，见到了王阿姨，她的一盒饼干和糖果攻势，我就投入了她的怀抱，吃过瘾了，我就要妈妈了。值得表扬的是，王阿姨要我带走一些，妈妈说：“不可以的。”我也跟着说：“不可以的。”尽管我的眼睛紧紧盯着糖果罐，恨不能都拿走。

    到了亲子园，时间还早，还是和妈妈一起认颜色，然后玩木马，把塑料足球放在小床上哄它睡觉，玩手枪时和妈妈轮流装死，最后玩了茶杯。茶杯是我最喜欢的了，倒一些茶，请小朋友一起喝茶，请园长喝，请优优妈妈喝，我学会了说“请喝茶。请...”和小朋友一起干杯。妈妈说干杯是喝酒，于是喝一杯酒就要醉，醉了就要睡一会。

    到了上课的时间，妈妈见到班上的每个小朋友都要抱抱，我也学着都抱抱，上课前的气氛异常活跃，老师表扬了妈妈。这是一个给孩子很好的示范。老师说：“有的家长遇见人的时候就对孩子说‘叫奶奶，叫阿姨’，而往往孩子不肯出声，其实妈妈应该主动先打招呼，给孩子一个榜样，而不是只是简单的要求孩子。”想想，很多时候妈妈也是这样呢。妈妈以后要改正。

    这次课老师教我们“多”和“少”以及“一样多”，学区分水果和蔬菜，学了儿歌“我是一个大苹果”。刚开始，老师拿出苹果来，那苹果好逼真啊，妈妈心里想“豆豆见到苹果就上去咬，朵朵也会去抢来吃吧。”可我并没有什么不安分的举动，其他小朋友去拿，微微老师说不行我就一直没有动，等微微老师分给我一个的时候，我对妈妈说：“妈妈，请帮朵朵削皮。”哈哈，我还是想吃，妈妈告诉我是玩具，不能吃，我才作罢。后面有草莓，我最喜欢的是摘草莓，我真的就把草莓从树枝上摘了下来，好在妈妈又给安回去了。“我是一个大苹果”的儿歌我当堂就学会了，“小动物模仿操”也是做得有模有样。下课又玩了一个多小时，直到爸爸来接我们才回家。

    下午爸爸妈妈上班，我和姥爷姥姥一起。玩的时候很开心，但睡午觉的时候就不习惯，只睡了一小会。爸爸晚上出差走了，妈妈也很晚回来，我一直等到妈妈回来才听着“小猫钓鱼”的故事睡着了。

    和姥姥姥爷一起玩的时候，我很开心。和姥姥上楼拿衣架，下楼时我就不走了，姥姥要我一起下楼，我说：“朵朵还要做作业呢！”等过了一会回来看我，我已经把“作业”变成雪花满天飞了。姥姥给我变糖吃，吃了几个我还要，姥姥说她变不出来了，我退而求其次，说：“那就变饼干吧。”我故意撞姥姥的头，姥姥咧嘴说疼，我就说：“对不起。”姥姥就高兴了，我马上再撞再说“对不起”，反复着高兴着。

    吃完面包，我的牙齿有点塞，妈妈说我给你剔剔，我就抬起脚，说：“用脚踢踢吗？”大家哈哈大笑。睡前，我想再喝点罗汉果，妈妈想给我喝金银花（我一直不肯喝，买了以后就没有喝），其实包装都是绿色的非常相似，我看到妈妈拿金银花，就说：“不是，不是，不要这个。”妈妈说：“这就是罗汉果。”我说：“那不是金银花吗？”搞得妈妈很没有面子只好灰溜溜给我泡罗汉果了，原来小朋友的观察能力是不能小觑的！