0~3岁是孩子的秩序敏感期

1~4岁是运动敏感期:1~2岁大肌肉运动,具有不可抗拒的走路冲动,给孩子创造走路场合,大人跟着孩子走.    1.5~4负小肌肉运动,主要是指手的工作,更着重手眼协调发展水平,孩子靠手直接获得相关生活主面的直接经验.

0~3岁语言敏感期:口头语言敏感期,由简单到复杂.

4岁以后是书面语言,文字敏感期:出现书写,阅读的爆发期.

1.5~3岁细节敏感期:这其间孩子一般只关注小细节,而不关注大事情.细节敏感期能提升孩子的观察力.

0~5岁感官敏感期:把听觉,视觉,味觉,嗅觉,触觉的敏感能力训练到最敏锐的水平状态,能提高感受力,对今后智力的发展十分重要.

2.5~4岁生活规范和社会礼仪

4岁前数学敏感期:数量概念在4岁前建构.形,体概念在4岁以后.

4岁前后音乐敏感期

3~6岁文化学习敏感期:对知识的扩展,求知欲望出现.

3~6岁工作敏感期:借助各种工具的操作,学习成长的过程.

环境准备要在孩子敏感期到来之前准备.