1． 响环
3个月的婴儿就能握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、听觉、视觉或味觉的作用。用于摸摸，体会手上感觉如何， 用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道，摇动响环时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具是开发婴儿智力的第一步。 2． 球
6个月大的婴儿对能动的一切感兴趣， 能滚动的色彩对他们最有吸引力， 用手一推球就会向前滚， 婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 3． 积木
8个月大的婴儿已有不少的发现， 他们已认识玩具、家俱等多种用具，面对积木，婴儿会开始运用两只手，他们知道两块积木相碰会发出响声， 一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。 4． 复合形状盒
这是训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具， 孩子可以认识一种形状的开口只容许同一种形状的物品通过。通过玩具让孩子了解各种不同的形状， 而这类玩具对18个月大婴幼儿较合适。 5． 玩沙
所有的幼儿都喜欢玩沙、玩水， 而18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西往嘴里塞，这时就可以让他们玩沙，提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等，让孩子发挥创造能力。 6． 娃娃
1岁大的幼儿已经能表达自己的喜爱和厌恶。 如果有了娃娃玩具，特别是女孩子就可能像妈妈对待自己那样，为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。 7． 叠杯
对一个2岁大的幼儿来说， 叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道虽然有些东西眼睛看不见，但却是实际存在的。 8． 图画书
2岁大的幼儿已经认识不少物品， 如果能在图画书中找到认识的物品，那是多么大的乐趣啊！ 9． 玩具车
到了2岁末，幼儿已经能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶小车了。如果小车还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那可真是其乐无穷。 10． 拉着会走的动物玩具
幼儿拉着会走动的“动物”，会让他上迷，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些电动玩具车更有启智作用。
3个月的婴儿就能握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、听觉、视觉或味觉的作用。用于摸摸，体会手上感觉如何， 用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道，摇动响环时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具是开发婴儿智力的第一步。 2． 球
6个月大的婴儿对能动的一切感兴趣， 能滚动的色彩对他们最有吸引力， 用手一推球就会向前滚， 婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 3． 积木
8个月大的婴儿已有不少的发现， 他们已认识玩具、家俱等多种用具，面对积木，婴儿会开始运用两只手，他们知道两块积木相碰会发出响声， 一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。 4． 复合形状盒
这是训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具， 孩子可以认识一种形状的开口只容许同一种形状的物品通过。通过玩具让孩子了解各种不同的形状， 而这类玩具对18个月大婴幼儿较合适。 5． 玩沙
所有的幼儿都喜欢玩沙、玩水， 而18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西往嘴里塞，这时就可以让他们玩沙，提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等，让孩子发挥创造能力。 6． 娃娃
1岁大的幼儿已经能表达自己的喜爱和厌恶。 如果有了娃娃玩具，特别是女孩子就可能像妈妈对待自己那样，为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。 7． 叠杯
对一个2岁大的幼儿来说， 叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道虽然有些东西眼睛看不见，但却是实际存在的。 8． 图画书
2岁大的幼儿已经认识不少物品， 如果能在图画书中找到认识的物品，那是多么大的乐趣啊！ 9． 玩具车
到了2岁末，幼儿已经能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶小车了。如果小车还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那可真是其乐无穷。 10． 拉着会走的动物玩具
幼儿拉着会走动的“动物”，会让他上迷，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些电动玩具车更有启智作用。
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