2008年3月3日 星期一 晴 11 ̄21度
放学时瑶瑶一脸的笑容,这让我心里有了底,那就是今天是愉快而开心的一天。
晚饭时,爸爸问瑶瑶:
“今天在幼儿园开心吗?”
“当然啦!”
“那吃饭快吗?”
“当然-不快啦!”
其实下班前给郭老师打过电话了解了一点点,中午瑶瑶吃饭虽然都是自己吃的,可是很慢,最后一名吃完,小姑娘对于这种现象似乎已经习以为常,并不觉得自己的表现很差,理所当然地看着别的小朋友吃完饭去睡觉,自己却一点儿也不急。
“那你明天还要去幼儿园吗?”
“当然啦!”呵呵,回答得那么响亮。
对于新学课本里的内容,瑶瑶表现得非常感兴趣,一定要妈妈再讲一次。
<小猪的妈妈不在家>
小猪的妈妈不在家,好朋友们都来帮忙照顾小猪。邻居小朋友都来了,有大象妈妈和小象,有猴子爸爸带着小猴子,还有奶牛妈妈带着小奶牛,袋鼠妈妈和小袋鼠都来陪小猪一起玩。小猪拿出家里所有的玩具和大家一起玩,她们玩得开心极了。玩着玩着,小猪身上弄脏了,由大象妈妈抬起长鼻子给小猪洗澡,玩饿了,由奶牛妈妈给小猪喝香香的牛奶,玩累了就在袋鼠妈妈的袋子里美美地睡一觉。天黑了,大家还在陪小猪,可是小猪还是很想妈妈。
在瑶妈的提示下,瑶瑶有以下收获:
妈妈,我要向小猪学习,小猪一点也不小气,把自己的玩具和大家分享。
妈妈, 小猪有那么多的好朋友,我也想要那么多的好朋友.
对于新书新知识的渴望让瑶瑶对于妈妈怎么添油加醋的编故事都认为好好听的,而且听很多次都不嫌累。呵呵,看来这个时候是给瑶瑶养成爱看书的习惯的好时机呢!