七个月的婴儿能明确地表示自己的意愿，看见喜欢的东西，会爬过去拿或伸手要。这时的身体比半岁前更加灵活，对周围事物的兴趣浓厚，笑声也越来越多，越来越明朗，对周围世界的认识能力又进了一步。这时他们需要用玩具或者借助生活中的一些常见常用的实物来有目的地来帮助他们发展，来增加他们全身和四肢的活动。这时父母应该多和他一起游戏玩耍，以下提供几种适合这么大孩子的游戏方法，可与你们的孩子一起玩：       1．准备一根60厘米左右的木棍或竹竿。游戏时，让小儿背对着坐在妈妈的怀里，和妈 妈一起握住木棍，小儿握中间，妈妈握两端。妈妈说：“宝宝来划小船，划呀划。”开始时，母子一起划，等小儿掌握了划船的动作后，就让小儿自己拿着小木棍一前一后地摇动，模仿着一推一拉地做划船的动作后，妈妈在旁边唱划船歌助兴。 此游戏可训练小儿的臂力，锻炼腹肌并有节奏地弯腰配合手臂的前后摇动。         2．事先用一根布带或塑料绳系在布娃娃身上，也可用一块布，中间塞一间棉花，自制娃娃头，然后系在塑料小瓶的瓶颈上。制成的小娃娃在颈部系一根绳。游戏时，将绳的另一端让小儿握紧，小手臂平伸，使娃娃悬在空中。教小儿原地转圈，使娃娃随着转动的力量飘起来，跟着小儿转圈，好似坐转椅一样地转圆圈。 此游戏可训练小儿原地转动身体，锻炼身体的平衡能力。        3．成人给小儿玩玩具时，应先教给小儿各种玩具的玩法以及在不同的活动场地玩，如积木、木珠、拼板应坐在小桌前玩；豆袋、套环、球，应在较大的空地上玩。收拾玩具要在玩好玩具后就立即进行。在进行时，先要准备好盛器，帮助小儿将一件件玩具放入。开始时，由成人帮助一起收拾，进行比赛，看谁往盛器里装得多。以后，仅以语言提示，让小儿自己拾起玩具放好。        玩具是小儿最喜爱的伴侣。但小儿还未学会玩时，常会四处仍，如果父母过于积极地帮助收拾玩具，又不给孩子提供盛器，教孩子如何收拾玩具，孩子就会养成乱扔的坏习惯。因此，及早开始教小儿收拾玩具并养成习惯极为重要。通过游戏，小儿将玩具拟人似的送回家，对玩具产生情感并易于接受。开始可以将全部玩具放在一只纸箱中，随着小儿年龄的增长，逐渐将盛器分成数个，分别存放。如娃娃家、动物家、积木家、皮球家等等。以后，可以选用玩具架，分别贴上玩具的标签，分类存放，便于小儿识别。 此游戏可养成小儿从小学会收拾玩具的好习惯。训练蹲下拾玩具，起立放好玩具的动作。          4．这时为训练食指动作，促进小儿肌肉发育，可用指拨玩具：让宝宝坐着，你用手指握住宝宝的食指，教他拨弄玩具，如：小转盘、小按键、珠算等，使玩具转动或发出响声，引起他拨弄的兴趣。或自制一个练习抠洞的硬纸盒。纸盒上面贴上有趣的图画或画上小动物的脸，在上面开一个个的小洞，让宝宝用食指抠洞玩。         5．将孩子背靠墙壁或橱柜站稳，妈妈说：“小宝宝，站站好，推呀推，推不倒。”边念儿歌边用一只手从左侧向右侧推一下，使他失去平衡，同时用另一只手挡住，使他不跌倒，并逐渐复位站住。再用手从右侧向左侧推动，反复进行，边做边念儿歌，并不断夸奖婴儿：“真像不倒翁，站得稳又推不倒。”婴儿受到赞扬和鼓励，愿意重复玩。 注意：和婴儿玩向左右推动的游戏时，开始要轻推，使他的身体容易保持平衡，熟练后逐渐加重推力，但成人始终要在旁边用手臂保护，以免跌跤。          6 ．要求他把各种小物件放入小容器。如小筐、小盒等，然后再把它们取出来。成人可以示范或与婴儿一起玩。         7．让孩子用两只手替换着拿玩具，同时敲打或敲响地玩。提供有盖子的小盒，小瓶等，让婴儿打开或盖上盖子。或将套塔套碗等套叠玩具拆开，再套上去，不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上，然后取下等动作。         8．摆积木：刚开始做积木游戏时，可以提供数量少，体积大一点的积木，做简单的搭高、搭长等。         9．面对着你的宝宝扶着他的腋下，用自己的额部轻轻地触及宝宝的额部，并亲切愉快地呼唤他的名字，说：“碰碰头”。重复几次后，当你头稍向前倾时，他就会主动把头凑过来，并露出愉快的笑容。         10．让宝宝坐在你的腿上，两肘搁在桌面上，在桌上的盘子里放一个有盖又透明的杯子，里面装有彩色糖丸，先摇动杯子发出柔和的响声并看到糖丸在杯中跳动引起宝宝玩的兴趣，再打开盖子（让他发现糖丸），把糖丸倒在盘子里，告诉他“这是糖”，你边说边示范把一粒糖丸从盘里拣起放进杯子里（要用“慢镜头”），放进几粒后，让他用拇指食指捏起小丸，再放进杯子里。开始你可以手把手教他，稍熟练后让他自己玩，糖丸都放进杯里后再家盖摇一摇，发出有趣的声音作为鼓励。