熙熙小时候就喜欢和妈妈一起动手，无论是妈妈做家务，还是陪伴熙熙折纸，剪纸，做手工，他都一幅认真又专注的样子，正因为他从小谨慎又仔细，所以我从不刻意限制他使用家里的工具和手工原料，只是在旁边仔细做好指导和保护工作，当宝宝完成基本的工作后，在宝宝的指示下，陪伴宝宝一起来完成。也正因为这样，熙熙在二岁多就会自己使用大人用的剪刀，也从未伤过手。小手锻炼得更灵活，线条剪得更细微，更曲美。

至到有一天，我在陪宝宝剪纸，电话响了，我过去接了好久，只听熙爸丢给我一句话：看看你这能干的的好儿子！儿子呆呆的坐着，好象等待批叛似的。我才发现，原来宝宝的剪纸早剪完了，而且把故事书上的图画剪下来，连他最喜欢的书包上的奥特曼，还有身上穿的罩衣上的流氓兔，统统剪了下来，自己坐在大作和碎片堆里。我哈哈大笑，熙熙立即从紧张得几乎凝固的表情里露出纯真的笑容，还说：妈妈，我剪坏了书包和罩衣，但我学会了剪各种东西上的图案，书包是硬的，罩衣是布的，书是纸的，你看我一个也没剪坏，也没剪伤宝宝的手！看着宝宝期待赞扬的小脸和眼神，我不忍摧毁他的信心。所以把儿子搂在怀里，说：熙熙变得越来越能干，而且进行太大了，比爸爸妈妈小时候剪的都好！但是，故事书剪了，没法讲故事了；书包剪了，没法装书和换洗的小衣服了；罩衣剪了，吃饭时就爱脏了。那怎么办呢？熙熙完全听懂我的意思了，马上说：妈妈，我以后再也不剪这些东西了，你再给我多买些剪纸和手工的书吧？！我满意的点点头，熙熙还补充：妈妈是不是除了这些不能剪，床单也不能剪，窗帘也不能剪，还有~~~晕，原来，如果我再回来的晚，可能我家的床单、窗帘也会无一幸免。那时的熙熙，才3岁多，而且从那以后，真的什么也没有破坏哟！

每天下班后和周末，除了陪宝宝玩，都会和熙熙一起剪纸，做手工，或者做实验。一些生活中的废品，包括卫生纸的纸卷筒，酸奶盒，饼干盒，吸管，橡皮泥的筒，过期的杂志、报纸、小球等等都成了我家的宝贝，我还专门买了一个大整理箱，放置收拾干净的这些手工制品的原料，供应熙熙手工和实验。

熙熙想到的作品，我们很容易实施。熙熙做创意，妈妈按宝宝的要求采集和准备材料，宝宝负责剪和贴，妈妈修剪，爸爸按照宝宝的要求做美工和修整。每次手工开始前，我们都有口号：我创意，我做主！我们一起来，快乐体验！

就拿笔筒来说，给宝宝放彩笔、油画棒，完全有必要取代彩笔盒子和袋子，看着直观，取放方便，制做简单。其实每一个作品的制作过程很简单，就是用彩色卡纸粘上双面胶贴在饼干筒上．然后开始随心所欲的设计，装饰啦．这个作品并不高明，主要是过程中让宝宝选择纸张，颜色，动手剪纸，画画，粘贴，还有养成整齐摆放的好习惯．再有就是父母带宝宝一起，共同参与，让宝宝感受父母的重视，感受到合作的乐趣与力量，对于兴趣的培养，还有想象，都很有很大作用。另外，这些亲手制作的手工作品摆放在宝宝书桌上和柜橱里，远比放些古董和其他装饰品来得漂亮和吸引宝宝．把这些全部留下来，收集起来，让宝宝感受成功的喜悦！！

常听朋友说，熙熙真幸福！在我看来，孩子的幸福是由父母创造的，父母的幸福来源于孩子的健康成长，天下的所有宝宝在妈妈爸爸的陪伴下都是这样，用心陪伴宝宝的成长，是宝宝最幸福的事！

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