今天是心语上幼儿园的第二周，一早保姆就把心语送去幼儿园了，据保姆说刚到门口心语就哭了嘴里说“我不去幼儿园了，要披萨妹跟我一起去”，保姆劝说了一会把心语交给老师后，老师把她带到游乐去玩起玩具后，等心语不哭后保姆才离开回家了。经过两天的休息新鲜感过后心语开始有点闹情绪了，可以理解。

         下午保姆把心语接回来后又带她到披萨店里找披萨妹一块玩了，晚饭时候听保姆说心语今天在幼儿园里把裤子尿湿了，很久没尿湿裤子了不知今天发生了什么事情，裤子湿后老师帮她换上了书包里准备的裤子，因为把鞋子和袜子也尿湿了，保姆去接她的时候穿着睡觉时候穿的小拖鞋，晕！小家伙先吃饭后独自一人看动画片和玩游戏，并且在她的小画板上画出了些以前从来没我们没见过的图案，以前的心语拿起笔就是乱画没规律可言，而今天是心语画出的几个图案我们都能从中找出些轮廓了，才在为她刚去幼儿园没几天就有些小进步高兴，可等我吃完晚饭在沙发坐下来想陪她一块玩的时，心语就爬到我的身上把她的小脑袋靠在我的肩膀上对我说“妈妈，我明天不幼儿园了，好吗？”我听完后就认为她也许是刚去幼儿园，跟幼儿园里的小朋友们还没熟悉，还没交上朋友，于是就对她说“心语刚去幼儿园还没找到朋友，等去了幼儿园一段时间后也能交上象披萨妹那样的好朋友的，到时候就可以大家一起玩、一起游戏”，谁知道小家伙听完我说的话后更委屈爬在我的肩膀上哭了起来一边哭一边说“妈妈我不去幼儿园了，我在家里玩，去找披萨妹玩”，我拍拍她的后背安慰她说“小朋友都去幼儿园了，家里没人陪你玩，披萨妹也上幼儿园了”，小家伙靠着继续哭“那妈妈明天陪我去幼儿园好吗？”我没有答应她，因为我知道如果答应心语的事情做不到就是撒谎，不能给宝宝们做这样的榜样，就对她说“妈妈答应你可以早点去接你，好吗？”心语理解我的意思继续说“要妈妈陪着去，一起在幼儿园里”，见到心语这么强烈的要求就有些奇怪心里突然咯噔一下，把她抱在胸前问她“为什么要妈妈陪呢？告诉妈妈幼儿园里老师骂人吗？”心语点点头说“骂”，听到了心理有点难受就问她“老师就骂你呢还是其他的小朋友也一起骂？”心语说“全部都骂”，又问她“那老师打人吗？”心语回答“打”，“痛吗？打哪里怎么打的？”心语说“痛，打手手”并且模仿老师打小手的动作，听完后一整心疼抱着有些委屈的心语很是生气，决定明天去幼儿园里了解情况去。晚上在床上问心语“幼儿园里有三个老师心语最喜欢哪个呀？”想都没想就说“三个都不喜欢”，哎，你们说我该怎么办呢？现在的幼儿园老师真的会这样吗？还是心语表达不清楚把事情说大了，可是，宝宝是不会撒谎的呀。