今天下午，学校召开了家长会，家长会的内容:为了传播教子方法和教子经验,学校特别邀请到中国家庭教育指导中心的专家,为我们做了一起讲座.讲了一堂关于家庭教子的报告，主讲人是北京起跑线家庭育研究中心，教育专家杨老师，主题是怎样教育孩子最有效！如何培养让家长和孩子共同进步，教育孩子的奥秘在哪里，如何做正确的父母，以及怎样培养孩子的学习兴趣和学习机会等，听完之后，很有感触！我做了笔记，记下来与大家共勉，她的报告大致分下面四部分：
   　1.以身作则
    身教胜于说教，示范强于说理。孩子的一些行为习惯如语音、语调、语气，有时随父亲，有时随母亲，因为在平常的生活中，孩子承袭了父母的一些行为习惯，孩子是大人的缩小版，大人是放大的孩子.有些不良示范，往往在无形之中被孩子模仿了，所以大人一定要给孩子一个好的示范作用，她举了很多案例（某父亲因为周末在家不想被单位人打扰，若有电话让孩子接说不在家,无形之中孩子就学会了说谎；母亲对待婆家妈和娘家妈态度不一样，给孩子造成的影响是慢慢会养成自私，偏心的不良习惯；带孩子坐公交为了逃票，让孩子不站直达不到一米一，孩子在学校里慢慢的也就学会了占小便宜），这些都是不应该的，教育孩子是点点滴滴的事，有些家庭就做得很好，譬如说某父亲正在看足球比赛，母亲正在织毛衣，孩子要该学习的时候，爸爸马上关了电视拿出报纸看，妈妈也停下手中的活读读杂志，这样就给孩子营造了一个学习的氛围！所以要想希望孩子做到，大人先要做到，要给孩子一个良好的榜样作用，你希望孩子多读书,自己首先要多读书.为什么现在的孩子越来越看不起父母,因为他们在进步,而我们却没有,所以家长和孩子要共同成长.成功的家教会使父母和孩子携手共进！！
   　2.关注优点
    她首先让我们做了一个互动的游戏,让家长朋友们一起在教室里寻找哪里有蓝色,后来让我们闭上眼睛，让我们想哪里有蓝色，哪里还有蓝色，后来是问我们哪里有绿色，我们大家都呆了一下，刚刚你没有让我们看呀．这个例子告诉我们，孩子即有他的优点，也有他的缺点．我们要学会善于发现孩子的优点，一旦注意到这些优点，优点就会放大，孩子的自信就会提升！她举了一个案例：是广州的一个母亲，因为孩子有一次没做作业，她当众把孩子骂了，还打了，从此孩子就再不跟她说话了，经过和专家的咨询交流后，她发现了孩子的其他一些优点，主动与孩子谈心聊天慢慢孩子开朗活泼了，孩子考试36分，她没再像以往说骂孩子而是鼓励她，就在这样一次次的鼓励后孩子成绩提高了，最后也成了优等生。
　　在教育方式教育手段中，家庭教育最忌的就是“打骂”，这是最拙劣最无能的教育手段，孩子的成长如同果苗，家长的目光就像阳光要呵护要温暖孩子，孩子才会健康成长！她还给了我们一首诗：关注优点：说孩子行，孩子就行，说孩子不行，行也不行．一个孩子经常被说成什么样，看成什么样，被怎样看待，在不久的将来就会变成现实！
　　3.做孩子生活的教练   

　　杨老师讲了一个案例：一个孩子从幼儿园一直到高一都表现不好，每次开家长会，老师都会对母亲说一些诸如“孩子很笨，不行”的话，但是每次回家后母亲都是鼓励孩子，一步一步努力，在这种激励下孩子高中毕业时考上了人大！所以说，哪怕全天下的人都不欣赏他，我们也要坚信自己的孩子一定能成功，任何时候都不能放弃，一定要学会期待！
    4.做学习型的家长
    在足球场上的激烈比赛中，表面上是球员与球员之间的对抗，其实是教练和教练之间的较量，两个孩子出生时的体重、智商及情商都相差无几，在同一班级也都是同一老师，为什么孩子的成绩会不同，表面上是孩子与孩子之间的能力不同，其实是背后父母与父母之间的素质差异不同！家庭环境、家长素质、家庭教育方法起非常关键的作用！
    作为家长，可以非常的忙、可以有很多的应酬、可以忙自己的事业，但不要忘了忙来忙去这一切都是为了什么？是为了孩子。孩子是我们生命的一部分，也是我们事业的一部分。每个人的生命中有三点是不能等的：身体健康不能等；孝敬父母不能等；教育子女不能等。这一切错过后都是不能重来的！习惯一旦养成，就不容易改变，但经过训练后是可以改善进而改变的！孩子还小，不良习惯经家庭教育都还可以更改！家庭是孩子的第一所学校，父母是第一任教师，一定要重视家庭教育，密切关注孩子的成长！