说来也怪了，小小的宝宝竟然有了逆反心理，查找了一下资料：所谓逆反心理是指孩子到了一定年龄往往产生与父母一种相抵触的情绪。他们心里有什么话也不愿向父母说，对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了，甚至产生抵触、不顺从的情绪。人们把孩子的这种现象称为逆反心理。现在的雨儿也是这样，虽然不会说话，但是肢体上她会跟你唱反调了，比如：吃奶的时候，她的一条腿必须放在我的膝盖上，一条必须放在膝盖下，这样我觉得不舒服，就会不自觉地把她膝盖下边的腿拿上来，雨儿对我的做法有明显的“反控制”、“对抗”心理，即你要求我这样，我偏不这样。她会立即把腿再拿到我的膝盖下面。再一个就是要睡觉的时候，小手必须挠自己的脸，尤其是眼睛，挠的小脸是通红通红的。把她的手拿住不放，她会用尽全力挣脱，当然她得劲是不够的啦，只要你一撒手，又开始了……
对付这样的逆反心理引用几条妙计吧：可能会用到孩子长大，也说不定阿 1、宜疏不宜堵。根据孩子年龄特点、理解能力，采取疏导的办法，效果往往比简单的堵截、禁止要好。有些事情靠简单命令式的禁止是收不到效果的，结果往往是禁而不止，只有通过说服、诱导的方法进行疏导。对待同一事情，方法不同，所得的效果也是截然不同的。 2、宜褒不宜贬。孩子在完成一项工作时总会遇到困难，这时家长绝不能说：“我就知道你完不成任务。”“我看你就会说大话”等等丧气话，这样会贬低孩子的信心，容易让孩子在今后遇到困难时就打退堂鼓。当孩子在完成任务中有了点滴进步时，家长要抓住时机，适当、适度地给予肯定、鼓励和赞许。孩子在享受成功的乐趣时，他的信心就会足，心情也就会好，乐于接受家长提出的要求。 3、宜静不宜动。遇到孩子违反纪律，或与父母“顶牛”时，家长要冷静，不要急躁。遇到出现僵局时，可以先放一放，拖一拖，这有利于双方都反省自己。反之，双方都在火头上，互不服气时，孩子质问父母，家长怒不可遏，甚至大动干戈，拳打脚踢，这样只能激化矛盾，丝毫无助于问题的解决。 4、宜尊不宜刺。尊重孩子，爱护孩子是教育的前提。对于孩子出现的问题，父母要有爱心，还要关心，只有这样，才能引起孩子的心理共鸣，激发其上进心。十二三岁的孩子具有强烈的自尊心，最忌父母的讽刺、挖苦。如果采用讽刺、挖苦的做法，就会挫伤孩子的自尊心，加重孩子的逆反心理。