嘉嘉昨天头上贴个小星星，说是老师奖励她的，奖励她会画三角形、圆形和正方形了。上星期听妈说幼儿园老师教嘉嘉画三角形，嘉嘉不会画，就坐在位子上不动，外婆去接她的时候看到有几个小朋友贴了老师奖励的小星星，嘉嘉没有，外婆问老师，老师说嘉嘉不会画就坐在那不动，作业没有做好，所以就没有奖励了．当天晚上我一回家就看见她在画画了，那股认真劲真得让我看了发笑，聚精会神的。圆形和正方形画得很不错的，就是三角形老是不知道怎么下手，教她好几种方法都不行，我真是差点绝望了，后来看她还是那么执着，那么认真，我觉得我还是要坚持教会她。
第一招，认识三角形
我拿了三支水彩笔摆成三角形给她看，讲一些三角形知识给她听，还拿一些三角形的东西让她看，让她认识三角形，让她照着画，可是她根本无从下手，我知道这样教肯定是不行的，于是第二招．
第二招，手把手教
我用我的大手抓住她的小手，先左一撇再一横最后关门，教她画了５个左右，让她画，她还是画成正方形，她起笔总是先画竖，画着画着就变成正方形了，这招不行．
第三招，描三角形
这招还是外婆想起来的，我画了２０三角形让她照着上面描，描得到是很仔细，很认真，可是描到最后变成圆形了，这招又失败．
第四招，经过前几轮的失败，我找了一些原因，正方形在她脑子里是根深蒂固了，所以我想到了数字，７，如果再关个门不就成了三角形了吗？先教她写拐杖７，写了４个，第５个让她自己写，写第六个的时候让她关门，第７个终于是自己画了．哈哈终于会了，她自己也高兴的不得了，一副很有成就感的样子．后来又接着画了许多．
第四招，经过前几轮的失败，我找了一些原因，正方形在她脑子里是根深蒂固了，所以我想到了数字，７，如果再关个门不就成了三角形了吗？先教她写拐杖７，写了４个，第５个让她自己写，写第六个的时候让她关门，第７个终于是自己画了．哈哈终于会了，她自己也高兴的不得了，一副很有成就感的样子．后来又接着画了许多．
我总结了一下，其实有时不能太教真，要换个思维，老是教她画三角形，嘉嘉一直掉在正方形里，根本没办法教，如果换个思维，让她忘记不是在画三角形而是在写７，很快的７一会写，三角形就会了，前后不过就５分钟，看来方法真是很重要啊！
