想想幼儿教育
今天下午,我去了离我们家不远的一所幼儿园.我本来是到幼儿园里找人的,却有幸参加了幼儿园举行的家长会.
走进幼儿园 ,最初的感觉很好,环境优雅,视野开阔,玩具多多,乐趣无限,老师热情,家长欢心.不一会,家长会开始了,我也坐进了教室.我所在的班级是小班,我坐在教室的最后面,教室的布置也相当有童趣,可是当我看到黑板上写的字时,却大煞风景.一共10多个字,就有2个字的第一笔是错误的,其余的字的间架结构也非常令人汗颜.小班老师发言总离不开手中的稿子,由于孩子们闹声太大,也听不清老师说了什么,我只是觉得老师好像在众多家长的注视下,很不自在,手脚不知该如何放是好......
就其内在而言,我觉得幼儿教师自身的素质并不高,幼儿教师是孩子们最早接触的正式教师,也可以说是除家长之外的启蒙老师,幼儿教师对孩子的一言一行,性格养成有很大的影响.如果幼儿教师自身素质上不去,怎么能培育出优秀的孩子?表面的工作做的再好,也掩饰不了内心的空虚.现在的幼儿园遍地开花,个别的幼儿园注重的不是孩子们心灵的成长,身体的健康,而是一味的追求孩子的多少给自己带来多大经济效益.聘请老师不看素质,只求开的工资高低.平时不注意老师素质的提高,园长不学习新的教育理念.闭门造车,不思进取.素质地下,令人担忧.
当然,这也是少数幼儿园的现况.大多正规的幼儿园还是令人满意的.园长理念先进,富于开拓,勇于创新.老师也是正规的幼师毕业,各方面的素质普遍较高.寒暑假里,园长以及老师们外出学习,不断的给自己充电,完善自己,提高自己.孩子们在这样的幼儿园学习,学的开心,玩的舒心,家长也放心.
幼儿教育不可忽视,但愿创办幼儿园的老师们,彻底的对孩子负责,办出让家长满意的教育,教育好我们的孩子.